乡下孩子

(二年级上册)

《乡下孩子》第三课时 教学设计

2011-08-24  | 教学 比一比 乡下 

  第三课时

  教学内容:巩固小结。

  教学目标:1、能正确、流利、有感情地背诵课文。

  2、复习巩固生字词。

  3、了解乡下孩子丰富多彩、幸福愉快的童年生活,培养热爱农村广阔天地的思想感情。

  教学重点:生字词的熟练掌握。

  背诵课文。

  教学准备:小黑板、投影片。

  教学过程:

  一、请学生朗读全文。

  其他人听他是否读出自己的感情来。

  二、评议小结。

  三、同桌练习,读出乡下孩子愉快的幸福感、满足感来。

  四、请学生读。

  五、指导背诵。

  回忆乡下孩子的成长过程及童年的生活。

  六、同桌互相尝试背诵。

  七、课堂练习。

  1、比一比,组词。

  怀()灶()

  坏()肚()

  扁()含()

  编()念()

  2、造句。

  编织--

  动听--

  八、完成《语文练习册》。

  九、课堂小结。

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《“乡下孩子”第三课时 教学设计》摘要: 2、复习巩固生字词。 3、了解乡下孩子丰富多彩、幸福愉快的童年生活,培养热爱农村广阔天地的思想感情。 教学重点:生字词的熟练掌握。 背诵课文。 教学准备:小黑板、投影片。 教学过程: 一、请学生朗读全文。 ...
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