《只拣儿童多处行》阅读练习设计
阅读《只拣儿童多处行》片断,完成后面的习题。
我们在花下大声赞叹,引得一群刚要出门的孩子又围聚过来了。他们抬头看看花,又看看我们。我拉住一个额前披着短发的男孩子,笑问你说这海棠花好看不好看他笑着说好看我又笑问:“怎么好法?”当他说不出来,低头玩着钮扣的时候,一个在他后面的女孩子笑着说:“就是开得旺嘛!”于是他们就像过了一关似的,笑着推着跑出门去了。
1、给划“——”的几句话加上标点符号。
2、根据下面的意思用“/”把这段话分成三层。
第一层,我们的赞叹声引来了孩子们。
第二层,我跟孩子们谈论海棠花。
第三层,孩子们跑出门去了。
3、联系上下文,先解释“围聚”的意思,再造句。
(1)“围聚”的意思是:
(2)围聚——
《“只拣儿童多处行”阅读练习设计》摘要:个在他后面的女孩子笑着说:就是开得旺嘛!于是他们就像过了一关似的,笑着推着跑出门去了。 1、给划——的几句话加上标点符号。 2、根据下面的意思用/把这段话分成三层。 第一层,我们的赞叹声引来了孩...
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