以鲜活的形式点燃学生的写作热情
为训练学生的文采,我从古人云:鈥溠灾尬模卸辉垛潱档街尤僭拚判氖衡湸什纱匈唬智晒剐嗡浦裕粼巷镶潯T俚教铺稀蹲骷乙队镅浴分凶胖赋鲡湻岣坏纳詈蜕羁痰乃枷耄纯梢酝ü斗Χ园椎挠镅岳幢泶铩b澕潭娇际灾幸焕嗑淼囊笫侵行耐怀稣罚谌菥咛宸岣唬愦吻逦髁耍镅粤鞒┳匀唬薏【浯肀鹱值取H粼偌由嫌镅陨蜗螅挥形牟桑蔷拖穹岣坏目蟪≈猩了傅目趴乓壅渲椋獠识崮浚萌税矗邪盐掌牢焕嗑怼H缓笫橇谐龅囊弧⒒鄯岣坏拇驶懔浚呕≡袷褂谩6⒓忧吭下傻拇噶丁H⒀Щ嵫≡窬涫健K摹⑶捎么歉竦确椒ǎ俪龅牟簧偈吕T偃缓笙M簧侠吹奈恼吕锒喾⑾肘溦渲殁潯
学生大概听过一二三的方法太多,投下去的石头却没有产生多大的涟漪。转而思考,自己读书时不也对老师所讲的方法感到乏味无趣吗?怎样才能点燃学生的写作热情呢?思考与准备后,我决定用另一种形式来训练文采。
[板书训练题目] 文采训练与广告口号
[导入] 大家都喜欢看电视,里面的广告更是缤纷多彩,请问:要想牙齿好,洁银帮你忙,说的是什么产品?
大家的兴趣来了,鈥湹比皇墙嘁栏嗬测潱幼沤淌τ没玫葡允疽幌盗泄愀婵诤牛醚虏驴捶直鹗悄男┥唐坊蚶臀瘛
1、两点之间直线最短。
2、肚子越来越来越小,感觉越来越好。
3、穿金猴皮鞋,走金光大道。
4、不打不相识。
5、非常小器。
6、孔府家酒,让人想家。
7、随心所鈥溤♀潯
学生的兴趣更浓了,议论纷纷,有的脱口而出是某某商品或劳务,以显示自己见多记多。
[知识插入] 这就是广告口号,它又叫广告标语,它是广告者从长远的销售利益出发,在一定时期内反复使用的特定宣传语句。它的作用在于使消费者对企业经营特点及商品、劳务的独特优良个性的理解和记忆,以形成深刻的印象,而这个印象,往往在无形中成为人们购买商品或选择劳务时的依据。
[点拨一] 发现它有什么特点?
学生纷纷交头接耳,有的说好记,读起来顺口,小孩子都记得,有的说生动有趣呗。
[点拨二] 它与我们语文中的文采有什么关系?
学生开始思考,有的说其中用了对偶,有的说用了俗语、、、、、、发言的积极性很高。
[点拨三] 好的广告口号能给人留下深刻、难忘的印象,有的甚至成了该商品或劳务的代名词,这与广告者的精心策划是分不开的,更与我们的语文密切相关,与我们的文采有关。刚才大家分析得很好,我们来总结一下:
广告口号的语言特点:简洁、整齐、有韵、上口,让人容易记住。
一般通过以下方面表现:
相关文章: | ◇ 低年级写话教学实践 | ◇ 50名小学生的诗作结集出版 |
◇ 浅谈写作兴趣培养 | ◇ 浅谈作文教学中如何激发学生的情感 |
|
|