教学目标：

　　1、理解课文中出现的重点词语“毫无顾忌”、“忘乎所以”、“绝妙”、“荒芜”的意思及它们在课文中的作用。

　　2、读懂课文意思的基础上学习复述课文。

　　3、理解最后一小节的含义，懂得“快乐要大家一起分享才更有意义”的道理。

　　教学重点：

　　1、能在读懂课文意思的基础上，理解“荒芜的花园”的双重含义。

　　2、学会复述课文。

　　教学准备：多媒体课件

　　教学过程：

　　一、情境导入3

　　1、同学们，老师想请大家一起来看看两幅关于花园的图片。

　　2、教师边出示：媒体1，有关花园景色的图片。

　　边提问：这是一所美丽的大花园，欣赏一下画上的树、人、花…你能用我们学到过的词语来形容它们吗？

　　——鸟语花香，绿草如茵，生气勃勃，充满快乐，花红柳绿（出示卡纸，齐读）

　　你认为这张怎样？看了之后你想到了那些词语？

　　——荒芜、荒凉、杂草丛生、毒蛇横行（出示卡纸，齐读）

　　同学们积累了很多词语，真好！

　　3、其实这两张图片描述的是同一座花园，花园原先是美丽的，后来变得荒芜这是怎么回事？今天就让我们来学习课文——荒芜的花园。

　　二、初读感知6

　　1、谁能在预习课文的基础上，拼拼读读这些生字：开火车带读

　　媒体2 péng pú wù

　　帐篷 仆人 请勿入内

　　2、这些字和我们以前所学的字很相像，请大家看清字形，给形近字组词。

　　同桌先试试，看谁组得多——交流——请大家读读老师组的词。

　　蓬（朝气蓬勃）仆（公仆）勿（请勿入内）

　　篷（斗篷）朴（朴素）匆（匆匆忙忙）

　　3、课文写了一件什么事？请几个同学分节读课文，其他同学边听边思考，

　　4、我们先不急着交流，老师给大家一个提示，请大家再读读课文，再想想。

　　5、出示填空：媒体3

　　贝尔太太在城外修了一座又大又美的花园，吸引了许多（贪玩）的游客，他们（毫无顾忌）地在花园里游玩，贝尔太太觉得人们快乐得有些（忘乎所以），所以想出了一个（绝妙）的主意——毒蛇计，使游客对花园（望而却步），几年后，这座美丽的花园变成了（荒芜）的花园。

　　6、美丽和荒芜之间，原来存在这样的一个故事。一起来读一读。

　　7、教师边概括边出示板书：

　　贪玩的游客在贝尔太太的花园里毫无顾忌、忘乎所以地游玩。贝尔太太非常生气，便想了一个绝妙的毒蛇计令他们望而却步，而花园也因此变得荒芜了。

　　三、理解复述18（7、11）

　　这个故事可以分为这样两部分，今天，我们要在读懂课文内容基础上，把课文讲述给别人听。这项本领叫作——复述课文（出示，学生齐读）。

　　要学习复述课文，首先要对课文熟读理解。

　　（一）、接下来就让我们学习课文1、2节，请大家读读，记记，说说游客们贪玩的表现。