刘胡兰

(三年级下册)

《刘胡兰》教案设计 1

2011-09-20  | 刘胡兰 毛泽 自然段 

  课文说明:

  课文记叙了刘胡兰为严守党的机密而英勇不屈、壮烈牺牲的感人事迹,歌颂了党的女儿刘胡兰忠于党、忠于人民,为革命视死如归的崇高品质。

  教学目标:

  1、通过学习课文,了解刘胡兰为了严守党的机密,面对凶残的敌人英勇不屈、光荣牺牲的悲壮事迹,激发学生对刘胡兰的崇敬之情。

  2、继续学习结合上下文理解比喻句和毛泽东同志的题词。

  3、练习有语气地朗读课文。

  教学重点:结合上下理解难句。

  教学难点:

  1、理解比喻句鈥溋鹾枷裣窀痔伤频模坏阋膊欢 b

  2、理解毛泽东同志为刘胡兰的亲笔题词鈥溕奈按螅赖墓馊佟b

  教学过程:

  一、导入新课。

  今天,我们继续用结合上下文理解难句的方法来学习一篇课文。

  板书课题:刘胡兰

  齐读课题。

  二、范读课文。

  思考:课文讲了一件什么?记下懂的内容。

  二、学习第一自然段。

  1、指名读。思考:这一有几句话?第句讲了什么?

  2、鈥溡醭脸菱潯⑩満玮澥鞘裁匆馑迹炕肪趁栊丛谡饫锲鹗裁醋饔茫

  3、第一自然段应用什么语气读?指导朗读。

  三、学习第二自然段:

  1、默读思考:想想敌人对刘胡兰采用了哪些手段?

  在敌人面前刘胡兰是怎样说的的,怎样做的?

  2、分组讨论:

  联系上文,理解鈥溋醯叵窀痔频模坏阋膊欢 b

  3、看第一幅插图,画面上反映了刘胡兰怎样的英雄形象?

  4、指导有语气地朗读。

  5、小结学不:二读标句子;二读抓重点语语,理解句子,三读有语气。

  四、自学第三自然段。

  1、(投影)默读思考:

  (1)敌人又采取了什么手段?

  (2)面对残暴的敌人,刘胡兰怎样与敌人进行斗争?

  (3)刘胡兰的这些举动说明了什么。

  2、看第二幅插图,理解课文内容。

  3、练习有语气朗读。

  四、学习第四自然段。

  1、思考:鈥溕潯⑩溛按筲潯⑩湽馊兮澥裁匆馑迹

  2、联系各段的内容,谈谈对毛主席为刘胡兰亲笔写的挽词鈥溕奈按筲潱溗赖墓馊兮澋睦斫狻

  3、练习有语气朗读。

  五、小结全文。

  六、齐读全文。

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《“刘胡兰”教案设计 1》摘要:、寒风是什么意思?环境描写在这里起什么作用? 3、第一自然段应用什么语气读?指导朗读。 三、学习第二自然段: 1、默读思考:想想敌人对刘胡兰采用了哪些手段? 在敌人面前刘胡兰是怎样说的的,怎样做的? 2、...
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