人教新课标三上:《富饶的西沙群岛》教案
教材简析:
这是一篇写景的文章,介绍了我国的西沙群岛是个美丽、富饶的地方。
全文共有七个自然段,条理清晰,按先总述后分述的顺序叙述。分述部分又按照“海面—海底—海滩—海岛”这样的层次围绕“风景优美”、“物产丰富”展开具体叙述的。着重写了物产丰富,从而突出了主题“美丽、富饶”,课文又抓住每一事物的特点来描述。
用词准确、生动、形象,是本课表达方法上的特点。
教学目的:
1、学会本课生字。积累新词。
2、有感情地朗读课文,读懂课文主要内容。
3、使学生了解西沙群岛是个风景优美、物产丰富的可爱的地方,激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。
教学重点:
了解我国南海水域的广阔与富饶,感受西沙群岛风光的美丽。
教学难点:
描写海水色彩和海域物产的段落是本课的学习难点。
教学时间:一课时
教学准备:
多媒体课件
教学过程:
一、引
1、同学们,咱们一起先来认识一个词语:(师板书:富饶。强调书写时“饶”右上角没有一点。)谁会读?谁知道这个词语的反义词?(贫瘠或贫乏等。)下面老师要和大家一起学习的课文是?(师补充书写课题:富饶的西沙群岛。)
2、一起读读课题。读课题有讲究,怎样读就回答了西沙群岛是个怎样的地方?(强调:“富饶”。)怎样读告诉我们哪儿是个富足的地方?(强调:“西沙群岛”。)
二、读(一)
1、课前大家预习课文了吗?读过三遍课文的同学请举手示意?(真是自觉的孩子。)已经超过三遍的同学请举手?(你们都是勤奋好学的孩子!)
2、这篇课文里生字、生词比较多,比如屏幕上的这些词语,你们不一定会读。
幻灯出示:
富饶 岛屿 海防 前哨 交错 五光十色 异常 高耸 低陷
峡谷 绽开 蠕动 威武 千奇百怪 无所不有 庞大 栖息 茂密
3、这些词语老师不教,你们能不能读正确?先给你们一分钟的时间试试,如果不会还可以有机会请教一下身边同桌,开始吧!
4、每个词语都是有感情、有温度的,谁愿意第一个站起来读一读。其他同学在心里和他一起读,看能不能站起来当小老师领大家读。(如果有学生读错,可以请其他同学读,让读错的同学认真听,看能否自己发现。可以鼓励:学会倾听是一种方法,一种美德!)
5、这些字是本课要求会写的,你想提醒大家在写字时,哪个字应该注意他的写法,千万别写错了。
三、读(二)
1、这是一篇写景的课文,很美!虽然大家已经读过许多遍课文,我建议大家还要用心把课文读一读,特别是描写西沙群岛美丽、富饶的语句,多读几遍好吗?(生自由读文,师巡视,个别辅导。)
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