教学目标

　　1．正确读写鈥溇糙住⑿∠铩⒁粼稀⑶诿恪⑴尤淮笪镡�澋却视铩�

　　2．有感情地朗读课文。抄写喜欢的语句。

　　3．与大自然为友，感悟自然中花鸟虫鱼、山川草木的生命与灵性，与大自然进行鈥溞牧槎曰扳�潯�

　　4．体会作者怎样用心观察大自然，怎样通过丰富的想象来表达独特的感受。

　　教学重点 感悟自然中花鸟虫鱼、山川草木的生命与灵性，与大自然进行鈥溞牧槎曰扳�潯�

　　教学难点 体会作者怎样用心观察大自然，怎样通过丰富的想象来表达独特的感受。

　　教具准备 夏日虫鸣的声音(磁带或课件)

　　导 学 过 程 二 次 备 课

　　预习提纲

　　１、同学们，你去观察过虫子吗？那你看到过鈥湶莩娴拇迓溻�澛穑�

　　２、鈥湶莩娴拇迓溻�澥窃跹�的呢？

　　第一课时

　　一、谈话导入，揭示课题

　　播放夏日虫鸣的声音。

　　交流：你听到了什么？你仿佛看到了什么？

　　大自然的声音和色彩总能让人陶醉，走进去使人流连忘返。让我们跟随着作者的步履慢步走进《草虫的村落》，去享受大自然为我们带来的乐趣吧！今天，我们就一起学习新课文。齐读课题。

　　二、初读课文，整体感知

　　（1）自由读课文，遇到难读的词语、句子多读几次，把课文读通顺。思考：鈥湶莩娴拇迓溻�澑�你留下了怎样的印象？

　　（2）字词检查。

　　（3）交流反馈。

　　三、梳理内容，明确场景

　　（1）自由读课文，想一想：鈥湶莩娴拇迓溻�澰谀亩�？你在那里看见了什么？（ 小组合作探究问题）

　　（2）集体交流反馈。

　　①它们的村子散布在森林边缘的小丘上。这里，很多的黑甲虫村民，熙熙攘攘地往来。 草虫的村落在鈥溕�林边缘的小丘上鈥潯Ｕ飧錾�林是在作者的想象中通过放大构成的。

　　②空间在我眼前扩大了，细密的草茎组成了茂盛的森林。一只小虫，一只生着坚硬黑甲的小虫，迷失在这座森林里。我想它一定是游侠吧！ 作者是怎样想象的？（通过交流，让学生明白，作者的想象力很丰富，他把一个草丛边上有甲虫的小土堆想象成了一个鈥湶莩娴拇迓溻�潯＃�

　　③ 随着作者的目光，你在鈥湶莩娴拇迓溻�澙锟吹搅耸裁矗� 交流时，教师相机出示： 鈥溛蚁胨�一定是游侠吧鈥︹�χ沼谧叱鲆惶趼贰ｂ�� 鈥滘狎婷媲拔�拢了一群黑甲虫，鈥︹�Φ酱Σ喂墼斗壳灼莸淖≌�。鈥� 鈥溂壮嬉衾旨颐侨�神贯注地振着翅膀，鈥︹�φ馐侵挥谐孀用遣拍苎葑喑隼吹模♀�� 作者为我们描绘出了一个名副其实的鈥湸迓溻�潱河薪ㄖ�，有形形色色的人们，他们还有各自的工作、交往和生活。

　　（3）再读课文，想一想，作者是怎样发现这个鈥湶莩娴拇迓溻�澋模�

　　①我目光追随着爬行的小虫，作了一次奇异的游历。（理解鈥溩匪驸�潱�

　　② 今天，我又躺在田野里，在无限的静谧中，忘了世界，也忘了自己。 鈥溇糙租�澥鞘裁匆馑迹看诱飧龃视镏心愣炼�了什么？ 鈥溇糙租�澆坏�写出了周围环境的幽静，还写出了作者的心境非常平静、人很放松。有这样的环境和心情，才使他忘了世界，忘了自己，才会发现这鈥湶莩娴拇迓溻�潱�才会发现鈥斺�敚ㄉ�齐读） 鈥溛曳⑾至瞬荽灾谐孀拥目炖痔斓亍Ｎ叶嗝吹靡獍。♀��