人教新课标十册《把铁路修到拉萨去》说课稿
一、说教材
这是一篇充满了昂扬向上的精神和英雄气概的文章。文章记叙了在高寒缺氧,自然环境恶劣,生态环境脆弱,施工条件异常艰苦的情况下,西部建设者们以智慧和力量克服了一个个世界级难题,攻克了国际性技术难关,创下了世界铁路建设奇迹,那就是当今世界上海拔最高的隧道──风火山隧道贯通的经过。文章条理清楚,数据详实,字里行间包含着对西部建设者智慧与力量、吃苦奉献精神的歌颂。
这篇通讯字里行间洋溢着浓郁的抒情色彩。作者主要采用这样几种抒情方法:一是直抒胸臆,通过8个感情色彩强烈的感叹句,充分表达了筑路大军的信心与决心以及所遇困难的严峻以及克服困难和取得胜利的喜悦之情。二是运用恰当的比喻,如,鈥溙濃溝侣硗濃湷研滓皇钡亩惩菱濃溇薮蟮睦孤坊⑩潱油怀隽私ㄉ枵叩暮狼樽持尽H怯镅灾卑准蚪啵泻芮康慕谧喔校掷镄屑涑湟缱爬止矍榛场
这是一篇略读课文,选编这篇课文的意图,一是引导学生把握课文的主要内容,联系上下文体会含义深刻的句子,进一步提高阅读能力;二是使学生感受到建设者们身上无私奉献、乐观向上和科学创新的精神,在脑海中留下鲜明深刻的印象;三是对西部大开发有更多的了解。
教学本文的重点是把握主要内容,弄清建设者们是如何克服复杂冰冻土层、恶劣天气和极度缺氧这些困难的,并从中受到感染。难点是修建风火山隧道中的施工困难及科技攻关的方法。
二、说目标
1.认识14个生字。有感情地朗读课文。
2.把握主要内容,体会修建青藏铁路的重要意义,感受建设者无私奉献、乐观向上和科学创新的精神。继续增加对西部大开发的了解。
3.了解课文的叙述顺序,体会条理清楚的表达特点。
三、说教法
1.课前可让学生通过查找资料,认识到青藏铁路在西部大开发中的地位,认识到对沟通东西部、促进合作发展,造福西藏地区和人民的重要意义。还可以在地图上找一找全长1 142千米青藏铁路的线路:从柴达木盆地深处的工业新城格尔木起步,越过鈥準澜缥菁光澢嗖馗咴酱镅┯蚴コ签ぉだA私舛窳拥淖匀换肪澈透丛拥牡匦谓峁埂
2.本文为略读课文,教师可指导学生按阅读提示要求:鈥溎量挝模邓登嗖靥肥且惶踉跹奶罚ㄉ枵咴谛藿ㄇ嗖靥返墓讨杏龅搅四男├眩窃跹朔拟潱远磷晕颍缓蠼涣魈致邸
在交流中要使学生认识到开凿风火山隧道遇到困难有三点:一是冻土层;二是恶劣天气;三是极度缺氧。在克服这些困难的过程中,建设者身上有一种顽强的精神。这种精神具体表现为特别能吃苦,特别能忍耐,特别能战斗;以科学的态度,创新的精神奋战在千里工地。他们逢山开路,遇水架桥。在鈥溙辣澝媲埃挥写巢还幕鹧嫔健K遣痪迳O眨朔烁吆⒌脱埂⑷毖酢⒎缪⒗椎纭⑸潮┱庋亩窳悠蚝妥匀惶跫吹睦眩凰且钥蒲Ш痛葱戮瘢饩隽硕惩敛愫图热毖醯氖澜缂赌烟狻
同时还要结合具体词句体会到,在建设者身上,始终斗志高昂,洋溢着无坚不摧的乐观主义精神。如,鈥溦庖磺心巡坏刮颐堑闹反缶濃溨品顺研滓皇钡亩惩菱濃溦庵痪薮蟮睦孤坊⒁淮未蔚拖铝烁甙恋耐封潯
3.作者在表达上感情浓郁,要引导学生细心体会。文中有许多感叹句,可以让学生说一说表达了作者或建设者们怎样的情感。
4.还可让学生自读《詹天佑》,进行比较阅读。如,詹天佑在资本主义国家的阻挠和要挟下,修建了中国的第一条铁路;今天中国人修建的是世界上海拔最高、线路最长的高原铁路。詹天佑率领工人们顽强拼搏,以创新设计和吃苦精神克服了重重困难;西部建设者凭着科技和奉献精神,攻克了世界级难题。从比较中感受到中国在经济和科技上的发展,今非昔比的繁荣昌盛。还可引导学生比较一下两篇文章的写作特点。
5.激发学生进一步了解青藏铁路和西部大开发的兴趣,鼓励有条件的学生浏览鈥溓嗖靥吠潱刈⑶嗖靥返慕ㄉ枨榭觥
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