冀教版：Lesson 17 Summer Is Coming教案（2）

　　Lesson17 Summer Is coming!

　　教学目标：

　　知识目标：使学生能听说读写词汇leaves,grass,flowers,sandols

　　能力目标：使学生能用英文描述每个季节的特征，并说出自己喜爱的季节。

　　情感目标：激发学生对四季的喜爱之情。

　　教学重难点：

　　重点：使学生能听说读写词汇leaves,grass,flowers,sandols。

　　难点：使学生能用英文描述每个季节的特征，并说出自己喜爱的季节。

　　教学过程：

　　（一）问候：

　　（二）游戏：Simon Says

　　复习动词短语：swim,skip,play sports,fly a kite.

　　（三）新授第一部分：

　　what鈥檚 your favourite season?

　　My favourite season is ./ I like best.

　　边讨论，边展示出四季图片。

　　2、出示新授单词leaves,flowers,grass

　　指着四季图片，问：

　　What are these ?

　　领读单词。（认识leaves,flowers的单数形式）

　　3.What鈥檚 your favourite season?

　　Why?(引导学生说四季不同景色，自己喜好)

　　可针对不同季节提问：

　　冬：Do the trees have leaves ?

　　春：Do you like spring flowers ?

　　夏：What colour are the leaves in Summer?

　　秋：What colour are fall leaves?

　　（四）新授第二三部分

　　My favourite season is summer.

　　Becouse I like to swim.(师做动作，生说。)

　　Becouse I like to skip.

　　I like tp wear shorts and sandols.

　　出示sandols卡片，教读。

　　What鈥檚 your summer fun ?(What do you like to do in summer?)

　　（五）听课文录音跟读：

　　问题:What鈥檚 Jenny and LiMing鈥檚 favourite season?Why?

　　听课文，跟读。

　　回答问题。

　　板书：

　　Lesson17:Summer Is coming!

　　leaves-----leaf

　　grass------grass

　　flowers-------flower

　　习题：

　　(一)补全单词：

　　l_ _ves gr_ss fl_ _ers s_nd_ls

　　(二)、补全句子

　　1、In summer ,I like ____ swim.

　　2. Sometimes,I play sports______my friends.

　　3. I like _____ lood______the flowers

　　4. I lie ____ the grass and look at the clouds.

　　（三）写出下列单词的复数形式：

　　leaf---（ ） grass----（ ） flower----（ ）