《雪孩子家》课堂教学实录
师:雪孩子为了救小白兔,自己却化了,成了一朵很美很美的白云。请小朋友自由读第八段,想一想,你要读出什么样的语气呢?
(学生自由练读)
讨论:你觉得要读出什么样的语气?
生1:我觉得应该读出高兴的语气。因为雪孩子虽然已经变成了白云,但他用自己的生命换来了小白兔的平安,雪孩子觉得很高兴,所以要读出高兴的语气。(该生朗读)
生2:我觉得要读出伤心的语气。因为雪孩子为了救小白兔,自己却化了,小白兔觉得很伤心,所以要读出伤心的语气。(该生朗读)
师:其他小朋友呢,你们同意谁的意见?
(学生各抒己见)
师:刚才小朋友们分别是站在雪孩子和小白兔的角度上来理解的,所以你们的想法都是正确的。现在大家就根据自己的感受,有感情地朗读这一段。
(学生自由朗读)
指名学生朗读。
师:你们觉得她读出了什么语气?
生3:我觉得她在读鈥満苊篮苊棱澥保恋帽冉下锏鞅冉系停梢钥闯稣馐彼苌诵摹
生4:我觉得她在读鈥湻傻搅丝罩锈澥保捕恋媒下梢钥闯稣馐彼苌诵摹
该生再次朗读,全班仿读。
师:谁还能读出不同的语气呢?
(教师请了三个学生朗读)
师:评一评,谁读得好?
生5:我觉得缘缘读得好,她读到鈥満苊篮苊棱澥保锏鞅冉细撸捕恋帽冉峡欤脸隽烁咝说挠锲
生6:我也觉得缘缘读得好,她在读鈥湻傻搅丝罩锈澥保锏鞅冉细撸捕恋帽冉峡欤脸隽烁咝说挠锲
生7:我认为从鈥溍棱澱飧龃剩鼓芸闯鲅┖⒆拥男牧槊馈
教师及时给予肯定。
(该生再次朗读,全班仿读)
[评析]学生的感受是通过朗读来实现的,鈥湺潦榘俦椋湟遄约潯T谡饨萄现校淌δ艹浞中湃窝讯恋娜ɡ垢嘈叛芏炼挝模睦欢咸剿鳎罢易孕诺牧α浚谧晕蜃缘弥懈惺芾识恋睦秩ぃ嘌搜坝镂牡睦秩ぁ6酝黄挝模蛲桓鋈宋铮驹诓煌慕嵌龋岵痪∠嗤母惺堋R窃谝郧埃淌ν岣萁滩危柩桓鐾骋坏拇鸢浮6诖私萄现校淌εΥ瓷枇艘恢置裰鳌⑵降取⒖砣荨⒑托车慕萄眨鹬匮亩捞馗惺埽醚歉葑约旱睦斫猓脸隽瞬煌母星樯省Q诶识林校ü约旱那楦刑逖椋匝┖⒆由峒壕热说木窀杩隙ǎ哉庵中形硎驹奚停虼瞬呕崽逖榈窖┖⒆泳攘诵“淄煤蟮母咝诵那椋欢恿硪唤嵌龋且蔡逖榈搅松谋螅鸥形虻叫“淄檬パ┖⒆雍蟮谋酥椤=淌υ诮萄е泄睦蟮ǖ胤⒈碜约旱募猓逑至松竺兰壑档母鲂曰⒍嘣
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