课题

　　老师领进门

　　教学目标

　　知识与技能：

　　学会10 个字，认识7个字，认识一多音字。正确读写并理解鈥滄告付�听，身其境，引人入胜鈥澋却示洌�能用鈥滄告� 动听，引人入胜鈥澬淳�

　　过程与方法：

　　在学习过程中，体会理解词句的方法。由于文章篇幅较长，放开开头比较简单容易理解的段落，从老师解释诗的意思段落入手。

　　情感态度价值观：

　　理解课文内容，体会作者对小学老师深深的感激之情，从而加深对鈥準Χ髂淹�鈥澋娜鲜丁�

　　突破点

　　教学重点

　　让学生学习作者的语言，体会启蒙教育对孩子成长的重要性。

　　教学难点

　　让学生学习作者的语言，体会启蒙教育对孩子成长的重要性。

　　学情分析

　　教学准备

　　生字卡片

　　课时划分

　　2课时

　　课题

　　第一课时

　　教学目标

　　知识与技能：初步感知课文，正确流利朗读，并认识本课的生字。

　　过程与方法：在学习过程中，体会理解词句的方法。由于文章篇幅较长，放开开头比较简单容易理解的段落，从老师解释诗的意思段落入手。

　　情感态度价值观：理解课文内容，体会作者对小学老师的深深的感激之情，从而加深对鈥準Χ髂淹�鈥澋娜鲜丁�

　　突破点

　　教学重点

　　让学生学习作者的语言，体会启蒙教育对孩子成长的重要性。

　　教学难点

　　让学生学习作者的语言，体会启蒙教育对孩子成长的重要性。

　　教学过程

　　教 学 活 动

　　设计调整

　　一、 导入

　　1.（课前游戏，有趣的一字接龙赛）谈话：刚才同学们玩得很高兴，说得也很精彩，现在老师也想来露一手，今天，我给大家带来的是一首一字开头的小诗。

　　2.师吟诵小诗

　　3.学生自由谈谈自己对诗的理解

　　4.山村虽小，景色却很美丽，小诗看来简单，但让一年级的小朋友领悟其中的意思，却不是一件容易的事，可有一位老师 巧妙地将它编成了一个有趣的事，把小朋友给深深迷住了，这位老师是谁呢，他编的故事是什么样的呢？就让我们赶快来读读吧。

　　二、 扫清生字、读通课文

　　1.自由朗读课文，注意读准字音。

　　2.认读生字、词

　　3.指名朗读课文，正音。

　　三、从文章的重点下手，研读4鈥斺��7段

　　1.田老师是怎么向一年级学生教这首诗的？找到相关的段落读一读。

　　2.学生读故事，把吸引自己的地方划出来品读。

　　3.小组交流：故事为什么吸引你，让你着迷？

　　4.全班交流，指导朗读，齐读第7自然段，交流感受。

　　（本来诗是很简单的，田老师能够把它编成了一个故事，

　　故事不仅把诗的意思解释出来了，而且还用了很多好的词语，

　　还告诉小朋友要爱护环境）

　　5.田老师真了不起，这样来学古诗小朋友一定很感兴趣！

　　四、书写生字（老师示范，学生书写）

　　课题

　　第二课时

　　教学目标

　　知识与技能：精读课文，感知作者对小学老师的深深的感激之情，从而加深对鈥準Χ髂淹�鈥澋娜鲜丁�

　　过程与方法：在学习过程中，体会理解词句的方法。由于文章篇幅较长，放开开头比较简单容易理解的段落，从老师解释诗的意思段落入手。

　　情感态度价值观：理解课文内容，体会作者对小学老师的深深的感激之情，从而加深对鈥準Χ髂淹�鈥澋娜鲜丁�

　　突破点

　　教学重点

　　让学生学习作者的语言，体会启蒙教育对孩子成长的重要性。

　　教学难点

　　让学生学习作者的语言，体会启蒙教育对孩子成长的重要性。

　　教学过程

　　教 学 活 动

　　设计调整

　　一、复习回顾

　　1.田老师是一位什么样的老师？

　　2.老师将这首诗编成了一个怎样的故事呢？

　　二、精读理解 感悟形象

　　1.师导：是呀，这么吸引人的故事，连我也听得入神了，这时的作者是怎样的神态？

　　从第八段中，你明白了什么？

　　2.引导研读：老师每讲一课，都要编一个引人入胜的故事。我在老师那里学习了四年，听到上千个故事，这些故事有如点点春雨，滋润着我。（出示词语鈥溡�人入胜 鈥澠攵粒┩ü�预习和前面的学习，谁会解释这个词？用鈥溡�人入胜鈥澦稻渥印�

　　3.整体回顾：师生读3－9段。

　　4.猜想：田老师的故事犹如春鱼滋润着我，那成年之后的我，会是怎么样的一个人？（学生猜测） 师：鈥溛意�澋娜烦晌�了一为著名的作家，文中的鈥樜意�澖辛跎芴模�他写的小说也是很引人入胜的。看看我成名之后回到家乡的事吧！

　　5.读10鈥斺��11段 你觉得田老师是一位怎么样的人？你是怎么理解田老师的话的？

　　三、课外延伸 升华感情

　　1.小结：真是师恩难忘啊，学生是那样敬重老师，老师又是那样谦虚淡然，同学们，在这校园里，你们一定都会碰到给你们一生烙下深深痕迹的，对你们的一生指明道路的可亲可敬的老师。

　　2.全班齐诵：十年树人，百年树木，插柳之恩，终身难忘

　　3.拓展：摘抄赞美老师词句。

　　板书设计

　　老师领进门

　　丰富的想象

　　田老师鈥斺�斺�斺�斺�斘难Т醋髦�门

　　上千个故事

　　口才优秀

　　为人谦虚

　　想象丰富

　　作业设计

　　教学反思