苏教版语文六年级下册第四单元考试试卷(5)

　　3、涌 跃 阵 合

　　4、典范 典型

　　5、（1）因为 所以 （2）只有 才

　　8、（2）蝙蝠 听觉 辨别方向

　　二、（一）

　　1、近：出生 方便 回首 反：疏远 吝啬 贫乏

　　2、掀翻 冲垮 毁灭

　　3、汹涌澎湃 波峰浪谷 巨浪滔天 波澜壮阔

　　一望无涯 无边无际 碧波万倾 广阔无边

　　4、自从人类社会诞生以来，人与海洋的关系就非常密切。

　　5、海洋给人类提供了航行的便利。

　　它慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐。

　　掀翻船只 冲垮海堤 毁灭沿海城镇

　　6、解释说明。

　　7、《庄子.秋水》 比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。

　　无能为力、无可奈何

　　造句：看着电视上一个个优等大学的招生广告，再看看自己的成绩，他只得望洋兴叹。

　　（二）

　　1、模仿 mó ( √ ) mú ( 模样 )

　　薄壳 bó ( 单薄 ) báo ( √ )

　　2、形容办事容易，毫不费力。

　　前圆后尖，表面光滑，略象水滴的形状。具有这种形状的物体在流体中运动时所受到的阻力最小。

　　3、①工程师把船体的设计改进了。

　　船体的设计被工程师改进了。

　　②自然界可以充当人类“老师”的生物不止蝙蝠一种。

　　③难道广大生物界不是人类的好“老师”吗？

　　4、人类根据鸟儿、蜻蜓等动物飞行的特点，发明了飞机。

　　5、蜻蜓的翅膀末端，有一块厚斑点，可以防止翅膀颤抖，由此，人们解决了飞机的机翼剧烈抖动的问题；

　　鲸游的速度快，是因为它的外形是一种“流线体”，人类受到启发，把轮船的尖头改为流线型，提高了航行的速度；

　　鸡蛋能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分，建筑师根据这种“薄壳结构”的特点中，设计出许多既轻便又省料的建筑物。

　　6、人们根据大袋鼠跳跃的特点，发明了越野汽车；

　　贝壳外表坚固，不易破碎，发明了坦克 。