教学目标：

　　1、学习课文，理解课文内容，通过讨论重点体会“我并非为失去双脚悲伤，而是痛心有人把宝玉看成石头，把坚贞之士当做骗子，这才是我悲伤的原因啊”这句话在文中的含义。

　　2、认识本课11个生字，包括10个要求会写的生字。

　　3、正确、流利、有感情地朗读课文。

　　教学重点难点：

　　重点：学习课文，理解课文内容，通过讨论重点体会“我并非为失去双脚悲伤，而是痛心有人把宝玉看成石头，把坚贞之士当做骗子，这才是我悲伤的原因啊”这句话在文中的含义。

　　难点：从课文中受到启发，明白做人的道理

　　跟老师一起学

　　1、同学们，今天我们一起来学习发生在我国楚国时期的一个历史故事。

　　2、你对课题的理解？（“献”“璧”的意思）

　　3、读课文认识生字。

　　4、和氏献了几次碧玉，献给谁，结果怎么样？

　　5、填写。

　　6、品读课文，体会感情

　　第一、二次献璧

　　读相关的段落，读了课文之后知道了什么。

　　厉王和武王是怎样的人。

　　7、第三次献璧

　　第三次献璧与前两次有什么不同？

　　画出描写和氏的动作、语言、神态的句子读一读，思考：卞和为什么把宝玉捧在手里，哭了三天三夜，直到眼泪流尽？

　　重点体会“我并非为失去双脚悲伤，而是痛心有人把宝玉看成石头，把坚贞之士当做骗子，这才是我悲伤的原因啊”这句话在文中的含义。

　　深刻理解“不识真诚、忠心的人，才是最令人痛心的事”。

　　有感情地朗读。

　　8、进一步理解课题的含义：“和氏献璧”他献出的终究是什么？