吉林省洮南市第四小学：姜秀玲

　　教学目标：

　　1、 识记5个生字。联系上下文理解鈥溓逍骡�濃�溦娉镶�澋却视锏囊馑肌�

　　2、 朗读课文，背诵课文。

　　3、 感受世界的美好和人与人之间真诚的爱，培养学生从小热爱和平生活，向往美好未来的理想和愿望。

　　重点、难点：

　　多种方法识记生字。

　　1、 体会小作者让世界充满爱的思想感情。

　　教学准备：字卡、课件。

　　教学过程:

　　一、 创设情境，导入新课

　　1、 同学们，今天老师给大家带来了一份特别的礼物，你们想要吗？那你们可要认真看，细心听，粗心的小朋友可得不到它呦！（播放课件），听出来了吗？这里都有什么声音？（指名说）这就是来自大自然的乐章啊！

　　2、 相机导入：今天我们来学习一首充满幻想、充满真爱的童趣诗。诗中借助小小的声音，传递着儿童心中怎样的渴望呢？现在就让我们一起走进诗歌，聆听《小小的声音》。（板书课题）

　　二、 初读课文，整体感知

　　1、 师范读课文。要求听准字音，注意老师的语气轻重与停顿。

　　2、 请同学们试着读，要求把字音读准。

　　3、 指名读。（2人）

　　三、 随文识字，体会情感

　　（一）学习第一节

　　1、 师问：这首诗一共有几个小节？

　　2、 指名读第一节，思考：鈥溛意�澲甘裁矗库�溞⌒〉纳�音鈥澲杆�？我的梦想是什么？鈥溓逍骡�澥鞘裁匆馑迹�

　　3、 指导看图（出示课件）：绿油油的草地上盛开着朵朵鲜花，有水有鱼，还有可爱的小鸟，空气是那么的清新，到处充满着花香。生活在这样的环境中，你的心情怎么样？带着你的心情再读第一节诗歌。（相机指导）指名读、师领读、齐读。

　　（二）学习第二节诗歌，读出韵律。

　　1、 默读第2节诗歌，思考：这1节中我的梦想是什么？

　　2、 识记生字：

　　着：猜字谜：侧目看歪尾羊。

　　微：请同学们看老师的面部表情，（微笑状）谁知道我们要学习哪个字？引出鈥溛⑩�澦狄凰的闶窃趺床鲁隼吹�?(恭喜你，猜对了)你能说出微笑是什么意思吗？（指不明显，不出声的笑）；鈥溛⑩�澥裁唇峁梗浚ㄗ笾杏医峁梗├┐省�

　　舞 ：孩子们属于你们的儿童节就要到了，那一天，很多的同学会穿着漂亮的衣服，他们要做什么啊？那你认识这个字鈥溛桠�澛穑克�愿意到前面来表演一段舞蹈，让老师和同学们欣赏你们优美的舞姿？（4人表演）孩子们，你们最善于发现了，你观察一下（舞），想一想老师为什么要叫4名同学来跳舞呢？（太棒了！）

　　3你的心情怎么样？能读出这种快乐和幸福吗？指名读、齐读。

　　4多么美好的梦想啊！小朋友们，你们有什么愿望和梦想？都说出来吧！仿照:(我不过是个小小的声音，我只有个小小的梦想：)来说。

　　（三）学习第三节

　　每个人都有美好的愿望和梦想，那么全世界的小朋友的梦想是什么呢？（自由读第三节）指名回答：

　　1、 （出示课件）全世界都小朋友千里迢迢从四面八方聚在一起，在清新的空气里自由的唱歌、跳舞，他们从不打仗，他们互相关心、互相爱护，与全世界的小朋友在一起是一件多么快乐的事啊！带着这种心情读第三小节。

　　2、 指名读感叹句，读出生活的美好和人世间的真爱。

　　3、 男女生比赛读，试着背诵。

　　（四）学习第四节，读出激情

　　1、 全世界的小朋友都在歌唱什么呢？

　　2、 和平就是没有什么？（战争）

　　3、 小组合作识记、理解鈥溦娉镶�潯３鍪救隙链士ㄢ�溦娉镶�潱�能说出和鈥溦驸�澮馑枷喾吹拇视锫穑坑脞�溨扁�澅冉涎�习；诚:形声字，区别鈥湷氢�潱�扩词；鈥溦娉镶�溨溉擞肴酥�间能真心相处，真诚相待。(真诚是人世间一种最美好的情感,)你能用鈥溦娉镶�澦狄痪浠奥穑�

　　3、 拓展：联系身边的人和事，说说什么样的爱是真诚的爱？小组交流（父母、师生、同学之间的爱等）。出示图片（献爱心、灾区等感受人间的真爱。）。

　　4、 指导朗读：鈥�4个歌唱鈥澮痪浔纫痪渖�音高，一句比一句充满激情。小组读、齐读。

　　四、 赏读全文，总结延伸。

　　1、 师：多么优美的诗歌啊，让我们怀着心底的爱深情地朗读《小小的声音》（伴乐读：指名、齐读，配动作读。）

　　2、 生介绍搜集的关于鈥湴�鈥澋氖�歌。

　　3、 总结：同学们，声音无处不在，真诚到处都有。生活中处处充满了爱，鈥湴�是风，吹遍每个角落；爱是云，点缀整片天空；爱是雨，滋润大地万物；爱是海，包容一切过错。让我们在学习生活中更多的关心、帮助别人，相信只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。（播放歌曲《爱的奉献》）。