教学目标：

　　1.学会本课生字，弄懂词语的意思。

　　2. 结合书下注释，把握课文内容。能够正确地朗读课文。

　　3.了解孟子“舍生取义”的道德主张，感悟其所包含的积极意义。引导学生树立良好的道德观。

　　教学重点：

　　正确朗读课文，并结合书下的注释了解课文的意思。

　　教学难点：

　　结合故事及生活实际深入理解“舍生”而“取义”的真正意义。

　　教学时间：1课时

　　教学突破点：

　　以“舍鱼而取熊掌”为突破点，分析取舍的原因，从而进一步分析，面对“生命”与“道义”选择的时候，孟子为什么要宁可牺牲生命也不违背道义呢？在此基础上，引导学生去发现生活中“舍生取义”的人或事例，从而深刻理解“舍生取义”的真正含义。

　　本节课不想说太多，因为我知道东北师大附小的一位教师这节课上的非常棒，在这里提供一个共享平台。希望老师们去分享一下名师是怎样把握文言文教学的，这是2008年全国小语会在师大附小召开“教学的有效性”研讨会上，与会的都是专家，黄春雷老师上的一节公开课《舍生取义》受到了与会领导的一致好评。在百度上搜索“黄春雷的课堂实录”就可以了，我想大家一定会受益匪浅的。