沪教版语文三下：《全神贯注》教案
卢湾区第一中心小学 王岚
教学目标:
1、 在阅读中认识本课8个生字，用不同的方法理解词语鈥溔窆嶙ⅰ⒔茏鳌⒍讼辍⒊粘盏剽�潯�
2、 学习抓课题了解课文主要内容的方法；老师列小标题，理清罗丹修改女像这件事的顺序。
3、 抓住罗丹的表现，体会人物特点；有感情地朗读茨威格的联想，初步体会联想的作用；尝试背诵第2节。
4、 理解文章最后一节的含义，懂得鈥溔死嗟囊磺泄ぷ鳎绻档萌プ觯乙龅煤茫陀Ω萌窆嶙⑩�澋牡览怼�
课前预习：
1、 给带点字圈出正确的读音。
不禁（jīn j矛n） 抹刀（mǒ mā）
吁了口气（y霉 xū） 猛然（měn měng ）
2、 辨字组词。
挚（ ）掣（ ） 歉（ ）谦（ ）
3、 理解词语：
全神贯注：全部的精神都集中在一个点上。形容注意力高度集中。
杰作：超过一般水平的好作品。
痴痴：极度迷恋某人或某件事情。
4、 正确、流利地朗读课文，想一想课文主要讲了一件什么事。
教学过程：
一、 揭示课题，理解题意，了解课文大意，知道课文是分两部分来写的。
1、老师板书课题，学生书空，指导鈥� 贯鈥澋谋仕常攵量翁狻�
2、 理解鈥溔窆嶙⑩�澋囊馑肌�
3、根据课题了解课文的大致意思，知道课文分两部分。
4、学习第五小节，试着提出不理解的地方。
二 、整体感知，理清叙事的脉络。
1、引导学生列出小标题，理清事情的步骤。
板书： 发现毛病 修改女像 忘记挚友
理解鈥溨坑砚�潯�
2、体会作者按起因、经过和结果的顺序把整件事情讲清楚。
三、研读课文，逐步体会罗丹修改女像时的全神贯注。
（一） 学习第一小节，体会罗丹对自己的作品精益求精。
1、这是一座怎么样的女像？理解词语鈥溡翘蚍解�潯�
2、面对这样一座仪态万方的女像，茨威格和罗丹有什么不同的表现？
交流：
1）茨威格的表现：
① 借欣赏罗丹的作品理解鈥溄茏麾�潯＃ò迨榻茏鳎�
② 指导读句。
2）罗丹的表现：
① 边读边体会省略号的用法。
② 体会罗丹的精益求精，他把全部精神都集中在发现女像的不足上。
3、小结。
（二）学习课文第二小节，抓住罗丹的表现，体会人物特点；有感情地朗读茨威格的联想，初步体会联想的作用；尝试背诵第2节。
出示第2节。
1、 找罗丹的表现，体会他工作时全部精神集中在女像上。
1)自由读这一节，边读边划出茨威格看到的内容。
2)交流划出的内容。
3）师生配合读读说说，体会罗丹把全部精神集中在修改女像上。（随机理解鈥湷这�潱迨殁�湷这�潱�
4）小结。
2、有感情地朗读茨威格的联想，初步体会联想的作用；
1）出示联想的内容，指导朗读。（随机理解鈥溩礅�潱迨殁�溩礅�潱�
2）师生配合读。感受罗丹工作越来越投入，已经如痴如醉了。
板书：越来越鈥︹�� 如痴如醉
3）初步体会联想的作用。
3、试着背诵第二小节。
4、小结。
（三）学习第三第四小节，进一步体会罗丹工作时的全神贯注。
1、男女生合作读。
2、说说读后的感受。
3、小结，体会写法。
四、学习第五小节，体会茨威格的感受。
1、学习借助关联词说清茨威格的感受。
2、齐读（指导朗读）。
五、揭示中心，总结全文。
六、布置作业：
1、背诵第2小节。
2、读一读，比一比，体会联想的作用。
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板书：
发现毛病
越来越鈥︹��
罗丹 全神贯注 修改女像 杰作
如痴如醉
忘记挚友
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