《全神贯注》教学设计
教学目标:1、能在阅读中独立认识本课生字“帝、茨、咕、吵、痴、径”:用学过的方法理解并积累“全神贯注、挚友、端详、痴痴、径自、端庄”等词语。2、围绕重点段...
日期:2012-12-07
向阳小学 洪瑛瑛【教学目标】1、 自主识记本课8个生字,用学过的方法理解“全神贯注、挚友、端详”等词语,初步了解省略号在表情达意中的作用。2、 学习围绕相关内容质疑,并能根...
日期:2012-12-06
教学目标1、能在阅读过程中独立认识本课生字“蒂、茨、咕、吵、痴、径”,用学过的方法理解并积累“全神贯注、挚友、端详、痴痴、径自”等词语。2、学习围绕课题质疑问难。3、学习并...
日期:2011-12-26
学校:北京市崇文区培新小学三年级师:今天,咱们一起学一篇新课文——(板书课题:全神贯注)谁来读课题?(生读题)师:谁能在课题的前后加些词语,使它成为一句意思完整,又跟课文内...
日期:2011-09-07
教学时间三课时教学设计第一课时一、教学目标(一)按“预习”要求初读课文,了解作者围绕“全神贯注”讲了一件什么事。(二)正确朗读课文。学习生字新词,为初步理解课文扫清障碍。(三...
日期:2010-04-17