教科版语文三下:《盲道上的爱》教案(1)
教学目标
1、体会鈥溍さ郎系陌潱锨糠钕装摹⒐匕屑踩说纳缁嵩鹑胃小
2、默读课文,提高阅读速度。快速理解文章大意。
3、认识文后8个生字。
4、进行扩展阅读,扩大阅读范围,提高阅读量,培养略读能力。
教学重点:默读课文,提高阅读速度。快速理解文章大意。
教学难点:体会文章所表达的思想感情,较强关爱残疾人的社会责任感。
教学准备:多媒体课件。
教学时间:一课时。
教学流程
一、抓住文眼,激发兴趣
1、谈话交流:同学们,当你走在人行道上的时候,你注意过吗?它上面有一条特殊的路。
2、(多媒体出示:盲道图片)看,他有两砖宽,砖上有八道杠,它叫(师生:盲道)对,它是专门供盲人行走的路。可你知道吗?就在这盲道上发生过多少让人流泪动心的故事啊!
3、下面我们一起走进鈥溈炖侄潦槲葩澏烈欢菱溍さ郎系陌潱ǘ嗝教宄鍪究翁猓┌逄溈炖侄潦槲葩潱迨榭翁狻R计攵量翁狻
4、题,你们认为哪个字最关键?(生:爱)抓住题目中的关键词是读清文章的好方法。会是什么爱呢?
二、自读课文、理解大意。
1、自读课文。注意字音读准,句子读通顺,课后要求认识的生字结合文中的注音和语句多读几遍。(生自由读课文)
2、读课文,边读边想,课文的主要内容是什么?(默读课文,快速理清课文大意)
引导学生快速捕捉课文主要内容,交流汇报。指出概括文章大意时一定要内容完整、语言简练。
三、抓住重点、体验感悟。
1、这是怎样动人心弦的故事?是什么爱触动了作者的心?指生读夏老师讲的故事,其他的学生从字里行间感受到了什么?
2、汇报自己在故事中感受到的鈥湴潯4幽睦锔惺艿降模渴σ甲ザ林氐阌锞涓惺苣盖锥耘陌O胂肽盖啄囊豢痰男那椋杂啥炼聊盖籽肭笠缴幕啊Jχ干痢⒁佳兰邸⒔淌Ω萸榭龇抖粒詈笊攵痢
读中感悟后,师及时激发学生的内心感悟,此刻,你想对焦急的母亲说点什么?生发自内心的结合自己的感受对母亲说。
师及时总结提升,是啊,母亲可以花很多很多的钱,也可以找医术高明的医生给女儿治病,但是她却毫不犹豫的要把自己的眼睛给女儿,自己却将永远生活在无边的黑暗中,这是一位怎样的母亲?
生:伟大、无私、很爱女儿鈥︹
是啊,老师知道你有好多的词来赞美母亲,可此刻再华美的语言也不能阐述内心对母爱的理解,母亲身上让我们看到了最无私、最伟大的母爱!
3、母亲为了适应失明后的生活,开始磕磕绊绊的练习走盲道,来让我们也来体验一下母亲走盲道的艰难吧。
师指生闭眼从座位上走到讲台上来,(生闭眼走)学生说体验,
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