这句话分明就是一种爱，一种对盲人的爱，更是一种对残疾人的爱！（板书：盲人 残疾人）

　　（二）感悟作者的所思所做

　　1、这盲道上有刻骨铭心的母爱，更有对残疾人的扣人心弦的关爱。这爱感动着你，感动着我，也感动着作者，它开始神情地关注那一条条盲道，江南的、塞北的......（教师引读后三个自然段）

　　2、让这窄路宽心地延伸，说说我们能做什么呢？

　　3、同学们，听到你们一句句充满爱心的话语，老师倍感羞愧，因为在读这篇文章之前，老师也没注意过盲道，那么就让我们师生从现在开始，让我们牢牢记住（课件出示：奉献爱心，关爱残疾人是我们每个健康人义不容辞的责任！）学生齐读，让我们大声呼吁（课件：奉献爱心，关爱残疾人是我们每个健康人义不容辞的责任！）学生齐读。

　　四、扩展，抒发爱

　　人间处处有真情，同学们，拿起课前老师发给你的阅读材料，让我们再去感受一下那不是亲人胜似亲人的关爱吧！

　　课件出示：相关链接：《伞》《最美的爱》

　　（1）自由选一篇文章阅读。

　　（2）说说你从《伞》中收获了什么？

　　（3）谈谈读《最美的爱》的体会。

　　五、识字，升华爱

　　千言万语汇成一句话；

　　课件出示：送你语丝：盲道辅路行，放车碍观瞻。

　　绊灾降其行，我身负耻辱。

　　人人献爱心，保畅是和谐。

　　齐读，这是本节课老师最想送给大家的话语，细心地同学已经发现了，课文中要求我们认识的字宝宝都藏在里面，你们是否与他们成为好朋友了呢？（去掉其余字只剩生字指读）

　　六、总结，延伸爱

　　同学们，这节课我们在快乐读书屋中不仅收获着知识，更收获着感动。其实生活中有许许多多的残疾人，他们的故事一次又一次地感动着我们，就让我们与他们手牵手，心连心，彼此温暖，彼此感动，就用我们的举手之劳为残疾人朋友撑起一方明媚的天空吧！

　　最后让我们走进作业超市，任选其一，用心完成。

　　课件出示：作业超市

　　1写一写《盲道上的爱》读后感

　　2读一读《阅读》中《苦柚》《买鱼》《考核》，说说感受

　　3做一做清理盲道，保证畅通

　　板书：

　　快乐读书屋七

　　盲 人

　　残疾人

　　盲道上的爱