语文S版六下:《天上偷来的火种》教案(2)
鹫鹰:也叫“雕”,鸟类的一种,猛禽,嘴呈钩状,视力很强,腿部有羽毛。
⑶交流解疑,朗读文中相关段落,初步了解课文内容。
①是谁从天上偷取火种的?
(是一位名叫普罗米修斯的天神冒险到太阳神阿波罗那里去偷取火种的。)
②他为什么要从天上偷取火种?
(因为很久很久以前,人间还没有火,人类的生活非常困苦,普罗米修斯来到人间看到人类没有火的悲惨情景,心里十分难受,才决心背着宙斯,冒险为人类偷取火种。)
③他是怎样偷取火种的?
(有一天,他弄到了一根茴香枝条。当阿波罗驾着太阳车,轰隆隆地从天空驶过的时候,普罗米修斯飞快地跑到太阳车旁边,从喷射着火焰的车轮上,悄悄地偷取了一颗火星儿。并小心翼翼地把火星儿藏在茴香枝的空管里,带到了人间。)
④既然火种是偷来的,那后来是否被发现?
(后来,宙斯得知了普罗米修斯从天上偷走火种的消息,暴跳如雷,给了普罗米修斯最严厉的惩罚,让他饱受痛苦与折磨。)
⑷给课文分段,概括段意。
课文按照事情发展的顺序和“无火——盗火——受罚——获救”的线索可以分成四个部分:
第一部分(第1自然段):写很久很久以前,人间还没有火,人类的生活非常困苦。
第二部分(第2—8自然段):写天神普罗米修斯冒着生命危险偷取火种给人类,使人类的生活发生了巨大的变化。
第三部分(第9—16自然段):写主神宙斯得知普罗米修斯天上偷取火种的消息后,气得暴跳如雷,决定严厉惩罚普罗米修斯,就命火种用铁链将普罗米修斯锁在高加索山的悬崖绝壁上,普罗米修斯受尽了可怕的折磨。
第四部分(第l7—18自然段):写希腊大力英雄神赫拉克勒斯救了普罗米修斯,使他获得了自由。普罗米修斯也从此受到希腊人民的敬佩。
⑸指名概括课文主要内容。
(这篇课文讲的是很久很久以前,人类没有火,一个叫普罗米修斯的神为了把火种传播给人类,就从太阳神阿波罗驾驶的太阳车上偷取了火种。主神宙斯得知普罗米修斯偷走火种后,气得暴跳如雷,决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚。普罗米修斯被铁链锁在高加索山的悬崖绝壁上,忍受着几个世纪的可怕折磨,最后被希腊有名的大力英雄赫拉克勒斯搭救,获得了自由。课文颂扬了普罗米修斯富有同情心,为人类谋利益而不畏强权、勇敢机智、勇于牺牲的伟大精神。)
三、品析细节,体会精神
1.教师提出中心问题:为什么直到现在,希腊人对普罗米修斯仍然十分敬仰,称他是“人类的大恩人”呢?
2.学生快速默读课文,从文中找出有关内容,并在一旁做批注写上自己的理解与感受。
3.四人一小组交流读书笔记,围绕中心问题展开讨论。