中班数学教案:《哪里一样》
活动目标:
1、 启发幼儿找出图形间两个相同点,并作记录。
2、 培养幼儿抽象概括图形特征的能力。
活动准备:
教具:挂图2幅、标记若干。
学具:幼儿操作材料、篮子、胶水、小标记。
活动重点、难点分析:
重点:通过教师讲解提问启发幼儿找出图形间的两个相同点,并作记录。
难点:让幼儿通过说、作操作材料,从而培养幼儿抽象概括图形特征的能力。
活动过程:
1、 集体活动。
(1) 引导部分,引起幼儿兴趣。
鈥溞∨笥涯忝强唇裉煳仪胨轿颐前嗬锢醋隹停浚ㄐ⊥茫┬⊥米痈嫠呶宜泻枚嗪门笥咽峭夹伪ΡΓ颐抢纯纯炊际撬靠墒峭夹伪Ρ裉旄⊥米映隽思父瞿烟猓⊥米硬换嶙隽耍颐切∨笥岩黄鹄窗锇锼b
(2) 出示挂图一,概括两个图形间相同点。
鈥溎忝强赐忌嫌惺裁矗浚ㄈ切危┧鞘裁吹胤绞且谎模浚ㄑ丈⑿巫匆谎┦鞘裁囱丈渴裁葱巫矗磕忝强次艺饫锘棺急噶撕枚嘈”昙牵乙颜庑┬”昙撬透夹伪ΡΑG肽忝窃偎狄凰刀际鞘裁囱丈渴裁葱巫矗库澖淌Π凑障燃茄丈偌切巫吹乃承蚶醇恰b溛颐且黄鹄炊烈欢粒浚ê焐娜切危b
(3) 教师出示图二,让幼儿在现有基础上加以巩固。
鈥溈凑饫锘褂幸环迹匆豢词鞘裁赐夹危克悄睦镆谎课仪胍桓鲂∨笥牙窗锇锩Α<锹挤椒ㄍ稀b
2、 小组活动。
鈥溞∨笥衙歉詹盼颐前研⊥米植换嶙龅哪烟馊冀饩隽耍⊥米诱娓咝耍梦倚恍荒忝牵】墒峭夹伪Ρτ窒肟伎嘉颐前嗟男∨笥蚜耍纯次颐前嗄囊桓鲂∨笥炎畲厦鳌b
第一组:给图形做一样的标记。
分别是红色长方形、蓝色梯形。
第二组:给图形做一样的标记。
分别是蓝色长方形、黄色正方形。
鈥溓胄∨笥衙前淹夹我谎牡胤接帽昙羌锹枷吕矗缓笤偎邓嫡馐鞘裁囱耐夹危库
3、 活动评价。
请个别幼儿读一读操作材料纸,评价是否记录了两个相同点。
4、 活动结束
鈥溚夹伪Ρλ的忝钦姘簦颐窍热ズ鹊闼换嵩诟亲鲇蜗贰b
相关文章: | ◇ 中班数学:数一数,比一比 | ◇ 幼教中班数学教案-数字花灯 |
◇ 中班数学教案:成双成对 | ◇ 幼教中班数学教案-复习7以内的数 |
|
|