一、复习

　　师:上课

　　生：老师，您好。

　　师：同学们，在晴朗的天空你们会看到像钻石一样闪闪发光的星星，她能给我指引方向，还能给我们带来无限美好的遐想，大家一定还记得它的来历吧，这节课我们就来继续学习十九课，齐读鈥斺�斊呖抛晔�。谁能概括的说一说，课文讲了一个什么故事。

　　生：一天夜里，小姑娘去给妈妈找水，找不到水，她就累得躺在了地上。醒来以后地上就有水了，之后，把水分别给了小狗、妈妈，而妈妈不要，小姑娘就给了过路人。

　　师：你说的真好。声音也很大。通过上节课的学习，同学们一定有很多收获。谁能把你喜欢的字、词、句子或故事情节说给大家听听。

　　生：我说的是字。我喜欢的字是鈥溊垅�澴郑�因为它是个多音字，她既念鈥溊垅�澙屠鄣拟�溊垅�潱�也念鈥溊垅�潱�积累的鈥溊垅�潯Ｋ�以我喜欢它。

　　师：真棒！谁还想说。

　　生：我找的是词，我喜欢的词有：干涸、干枯、新鲜、清澈、喜出望外、匆匆茫茫、端端正正。

　　师：这么多，那老师让你从这些喜欢的词语里挑一个，说一句话，能吗？

　　生：期末考试，我考了100分，妈妈和我都喜出望外。

　　师：真棒。好，谁还想说一说。

　　生：我找的是句子。鈥溎瞧呖抛晔�越升越高，升到天上，变成了七颗星星。

　　师：为什么喜欢它，能说一说吗？

　　生：因为这句话的意思表达的非常深刻。

　　师：谁还想说一说。

　　生：我想说的也是句子。这时，突然从水罐里跳出七颗很大钻石，接着又涌出巨大的清澈新鲜的水流。

　　师：注意是鈥溣库�湷隽擞砍鼍薮蟮那宄盒孪实乃�流。

　　生：（重读）

　　二、整体感知

　　师：看来同学们的收获真不少，老师希望大家在今后的学习中，积累更多的知识。下面请同学们把说打开，拿起来，我们轻声地读一读课文。边读边想，水罐都发生了哪些变化。开始吧！

　　生：（读课文）

　　师：谁来说一说，水罐都发生了哪些变化？

　　生：水罐原来是空的，小姑娘醒来的时候，水罐装满了水。然后，小姑娘被水绊倒的时候，水没洒。水还是满满的，给小狗喝了以后，水罐变成银的。又给母亲喝，母亲没有喝，给的小姑娘，水罐变成了金的，然后又给过路人，过路人刚拿起水罐的时候，从里面涌出巨大的水流。跳出七颗钻石，变成七颗星星。

　　师：（课件演示七颗钻石的变化，教师讲解）同学们，看到这么多变化，你有什么样的感受啊？

　　生：我感觉这个水罐很神奇。

　　生：我感觉这个水罐施了魔法。

　　三、研读课文

　　（一）探究由空水罐变成有水的水罐的原因。

　　师：它也真是太神奇了，我们赶紧拿起书读一读第二自然段。看看，你想提出哪些问题？

　　（学生读书）

　　师：谁想提问题，你有哪些不明白的地方？