让学生的独特魅力在阅读中得到充分展现
阅读教学是语文教育的重要环节,有利于培养学生的识字能力,促进听话、说话和作文能力的提高,使学生获得丰富的知识,开阔眼界,活跃思维,受到科学思维方法的训练,促进智力的发展,同时使学生受到思想品德教育,陶冶爱美的情趣。 教师在阅读教学中必须按好鈥溈旖菁濃溗⑿录濃溁爻导潱寡谠亩凉讨械玫缴褪叮兴伎嫉氖奔洌⒃谠亩凉讨醒Щ岷献鳎醚亩捞伧攘υ谠亩林械玫匠浞终瓜帧
一、赏识鈥斺斣亩两萄У目旖菁
卡耐基曾说:鈥準挂桓鋈朔⒒幼畲竽芰Φ姆椒ㄊ窃廾篮凸睦b澏焐不豆睦驮廾馈R虼耍淌ψ既泛侠怼⒏挥泄睦缘钠兰勰艿鞫暗幕裕銮垦孕判模寡τ谛朔堋⒅鞫⒒淖刺浞址⒒友那蹦堋?梢运瞪褪妒窃亩两萄У目旖菁艽蠊婺L岣咴亩两萄У男省
1、赏识学生的喜好,激起对阅读的兴趣
每个学生都有自己的学习方法、学习习惯。就读书而言,有的人喜欢大声朗读,有的人喜欢默默地读;有的人喜欢与人合作读,有的人喜欢边读边旁注鈥︹δ隳芩的囊恢侄潦榉绞矫挥行Ч穑坎荒埽∶扛鲅加兴约旱亩捞刂Γ淌σ浞值厣褪堆难跋埠茫て鸲栽亩恋男巳ぃ醚∏榈卦亩粒孕纬伤约旱拟溠胺绺疋潯=淌τΩ孟嘈牛桓鲇锈溠胺绺疋澋难哦樱攀亲钣星绷Φ耐哦印
2、赏识学生的问题,引起对阅读的探究
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3、赏识学生的感受,唤起对阅读的热爱
一千个人读《哈姆雷特》,就会有一千个新的鈥湽防滋剽澆C扛鲅潦榈氖栈袷歉鞑幌嗤模灰黄胛谋镜闹鞯技壑倒郏淌Χ加Ω米鹬匮亩捞馗形颍褪堆母惺埽狡鸲栽亩恋娜劝醚硎艹晒Φ奶逖椋竦迷亩恋睦秩ぁ<岢终庋觯褂心母鲅辉敢庠亩聊兀
二、思考鈥斺斣亩两萄У乃⑿录
阅读教学的主要任务是培养阅读能力和良好的阅读习惯。而阅读能力的核心是思维。读书是阅读教学的鈥湵锯潱嘉窃亩两萄У拟溁赈潱於劣刖枷嘟岷喜懦善湮亩两萄АP驴伪曛赋觯衡溊识梁湍潦窃亩两萄е凶罹W钪匾难盗贰b澬驴伪晖被固岢隽四恋暮诵囊螅蔷褪氢湵吣粒咚伎尖潯 阅读教学要以学生的独立思考为基础,给予学生充足的思考时间、营造安静的思考环境,读懂文字背后的意义,把书读厚,再把书读薄。思考是阅读教学的刷新键,是培养学生阅读能力的最重要的途径。
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