路程、时间与速度

(四年级上册)

数学四年级上册:《路程、时间与速度》说课设计

2013-05-21  | 路程 除数 速度 

  我今天说课的内容是小学数学北师大版四年级上册第五单元第62-64页的《路程、时间与速度》,下面我从五个方面进行阐述。

  一、说教材:

  1、教材的地位与作用:

  鈥溌烦獭⑹奔溆胨俣肉澥窃谘傲蒜湷钦某ㄢ潱ㄈ皇粤轿皇┑恼庖辉怂慵寄艿幕∩辖薪萄У模凰氢湷钦某ㄢ澋慕馐陀朐擞茫梢酝谝谎Ф蔚耐蓟榫秤τ锰獾氖Q肮傻较衷诘诙Ф蔚奈淖钟τ锰獾氖Q啊Mü滩恼庵指爬ǖ摹⒌チ械氖抗叵迪蜓峁┮恢中碌氖P停词抗叵凳剑庵质P徒τ玫揭院笪淖钟τ锰獾难爸腥ァ

  2、教学目标:

  根据教材的编写意图、学生知识的基础和心理发展的规律,我确定本节课的学习目标是:

  (1)在实际情境中,理解并掌握路程、时间与速度之间的关系。

  (2)结合实际情况,根据路程、时间、速度三者之间的关系,解决生活中简单的、实际的问题。

  (3)树立生活中处处有数学的思想。

  3、教学重点、难点及关键:

  (1)重点:理解路程、时间与速度之间的关系。

  (2)难点:掌握路程、时间与速度之间的关系,并运用这些数量关系分析与解决生活中的实际问题。

  (3)关键:通过生活中的实际情境,让学生感知与形成鈥溌烦獭⑹奔洹⑺俣肉澱馊龈拍睿⑶猩硖寤崦扛鑫锾宓目炻肼烦毯褪奔涠加泄叵怠

  4、教学准备:

  小学生的思维是以具体形象思维为主要思维形式,再向抽象思维转化。为丰富学生的感性认识,本节课我借助下面的教具帮助教学:

  (1)多媒体教学课件。

  (2)皮尺、秒表。

  二、说教法:

  所谓鈥溄萄в蟹ā⒔涛薅ǚā⒐笤诘梅ㄢ潯8萁萄勘辏岷涎氖导是榭觯窘诳挝矣醚菔痉ā⑶榫辰萄Хā⒁挤⑾址ā⒍嗝教宓缃谭ā⒊⑹越萄Хā⒎蠢》ǖ冉萄Х椒ǖ挠谢岷稀H醚诰咛宓纳钋榫持懈兄屠斫忖溌烦獭⑹奔溆胨俣肉澱馊龈拍睢2⑼ü灾魈剿骱秃献鹘涣骼斫夂驼莆帐奔溆胨俣热咧涞墓叵担诳窝茄暗闹魅耍淌κ茄暗淖橹摺⒁颊吆秃献髡摺

  三、说学法:

  因为鈥溗俣肉澱飧龈拍畋冉铣橄螅诶斫馐笨赡艽嬖谝欢ǖ睦眩识淌Υ瓷枰桓鲅煜さ奈侍馇榫常ǹ渭菔荆镏幌盗械墓鄄臁⑹导⑻剿鳌⒎治觥⑺伎肌⒔涣鞯墓蹋鸩饺醚斫忖溌烦獭⑹奔洹⑺俣肉澱馊龈拍睿⒔⒄飧鑫侍獾氖P停ㄊ抗叵凳剑缓笤擞谜飧瞿P腿ソ饩錾钪械氖导饰侍猓ń滩奶峁┑牧废昂徒淌Σ钩涞南疤猓T谡飧鼋萄Ч讨校仪康鞔友延械纳罹槌龇ⅲ醚咨砭导饰侍獬橄蟪墒P筒⒔薪馐陀胗τ玫墓蹋寡竦枚允Ю斫獾耐保谒嘉芰Α⑶楦刑扔爰壑倒鄣榷喾矫娴玫浇胶头⒄埂4佣迪郑喝巳搜в屑壑档氖В蝗巳硕寄芑竦帽匦璧氖В徊煌娜嗽谑系玫讲煌姆⒄埂

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《数学四年级上册:“路程、时间与速度”说课设计》摘要:基础和心理发展的规律,我确定本节课的学习目标是: 1在实际情境中,理解并掌握路程、时间与速度之间的关系。 2结合实际情况,根据路程、时间、速度三者之间的关系,解决生活中简单的、实际的问题。 3树立生活中处处...
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