小班英语教案：C Cat
活动目标：
1、认识字母C和其代表单词cat，准确掌握字母c的发音。
2、学唱字母C的念谣。
活动准备：
教学魔法棒、字母卡片、软铁丝。
活动过程：
一、师生问好
1、复习问候语（Goodafternoon boys and girls ）
2、小朋友相互问好！（Goodafternoon Miss zhang）
3、复习单词及歌曲
我们跟图片上的单词宝宝打个招呼吧！（教师出示单词图片。）
二、复习单词（出示单词图片）
T ：What is this？
C：apple
T ：What is this？
C：pear
T ：What is this？
C：orange
三、新授部分。
Step1：Warm鈥攗p
1、教师模仿小猫的动作和声音走出来鈥渕eow meow meow鈥潱视锥悄母鲂《铮加锥卮鸹卮疴�渃at鈥潱淌Τ鍪锯�渃at鈥澘ㄆ⑻诤诎迳稀�
2、在黑板上写出字母鈥渃鈥潱加锥脸鰗si：}，问幼儿鈥渨here is letter C鈥潱锥阝�渃at鈥澘ㄆ姓页鲎帜糕�渃鈥潯�
Step2：Practice（活动操练）
1、教师用魔法棒点击字母卡片C，让幼儿反复跟读。
2、教师用身体摆出字母C的造型，并让幼儿模仿，以加深字母C形状的认识。
3、教师用魔法棒点击字母卡片的鈥渃at鈥潱糜锥锤锤粒⒛７滦∶ㄢ�渕eow meow meow鈥澋慕猩�
4、教师用魔法棒点击书本上的鈥渃 is for cat c c c鈥澞钜ィ糜锥拍Хò粢黄鸪觥�
Step3：Production（创造巩固）
1、Diy：教师准备好几根软铁丝，在幼儿面前把铁丝弯曲成C，让幼儿进一步加深对字母C形状的记忆。
2、教师请幼儿把小猫送回家，边走边唱鈥渃 is for cat c c c鈥�(cat cat cat，go go go)，在说唱中结束本堂英文活动。
四、活动结束。
效果分析：
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