小班活动《秋天的水果》案例与反思

　　活动设计背景

　　小班小朋友他们的思维是具体形象的，在学习过程中要着重于感知事物的明显特征，并尽量与他们自身有着较强体验的日常生活经验结合起来，因此，为小班安排的活动内容更需易贴近幼儿的生活。我在鈥溙炱�凉了鈥澱飧龃笾魈獾谋尘跋拢�选择了鈥溓锾斓乃�果鈥澱飧鲂≈魈狻�

　　活动目标

　　1、在活动中，养成爱动手动脑的习惯。

　　2、能运用多种感观感知苹果、桔子的特征。

　　3、乐意用语言表达自己的感受。

　　教学重点、难点

　　能用多种感宫去感受水果的特征，了解的用途

　　活动准备

　　苹果、桔子等水果

　　活动过程

　　一、激情引趣：

　　小朋友们想吃水果吗？看看老师拿的这些水果想不想吃？

　　二、引入新课》 秋天的水果

　　1、 观察苹果、桔子 告诉幼儿，秋天到了水果丰收了，这里有哪些水果？它们有什么特征？

　　2、 摸水果 通过摸水果游戏 让孩子在愉悦中充分表现自我。

　　3、 品尝水果 通过吃水果让孩子知道水果的味道。

　　三、讨论：小朋友们都喜欢吃水果，你们在家都吃哪些水果？你们知道这些水果的好处吗？它们对我们的身体有什么帮助？

　　四、活动延伸：小朋友，回到家里和父母共同谈一谈多吃水果的好处。