小班科学教案:奇妙的变化

2013-07-08  | 小班 溶解 搅拌 

  活动目标:

  1、通过实验,观察溶解现象,了解有的物品可以溶解于水,有的不能溶解于水。

  2、乐意参加科学实验活动,积极探索、发现。

  活动准备:

  透明容器、搅拌棍、盘子、盐、颜料、积木、白糖、布等。

  活动过程:

  一、引导一个幼儿操作,其他幼儿进行观察。

  1、出示一个小盘糖后提问:这是什么?它放到水里会怎样?

  2、在集体前演示,鼓励全班幼儿观察糖的变化。

  3、感知糖溶解于水:搅拌后的糖呢?

  4、请幼儿喝一喝,水有味道吗?

  5、小结:因为糖会溶解于水中,所以水就会有甜甜的味道。

  二、和幼儿一起观察实验材料。

  1、这里还有许多东西,瞧瞧是什么?

  2、将它们一个个轻轻放入水中,搅一搅,看看会不会溶解。

  三、集体交流、总结。

  1、你发现哪些东西会溶解?哪些东西不能溶解?

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《小班科学教案:奇妙的变化》摘要::这是什么?它放到水里会怎样? 2、在集体前演示,鼓励全班幼儿观察糖的变化。 3、感知糖溶解于水:搅拌后的糖呢? 4、请幼儿喝一喝,水有味道吗? 5、小结:因为糖会溶解于水中,所以水就会有甜甜的味道。 二、和...
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