长春版语文二下:《好日子》教案
教学目标:
1、 知识和能力:学会本课的8个一类生字和9个二类生字。理解课文大意,能流利、有感情地朗读课文。
2、 过程和方法:通过随文记忆的方法来学习一类生字。通过对课文的学习和与生活实际相结合,让学生学会使用数量词。
3、 情感态度和价值观:使学生明白劳动创造财富,劳动换来了好日子。培养学生热爱劳动的情感。
教学重点和难点:学会8个一类生字,有感情地朗读课文,理解课文的基本含义。
教学准备:展示台 生字卡片
教学时数:3课时
第一课时
教学内容:初读课文,学习一类生字。
教学过程:
一、导入:
同学们,我们曾经学过一首歌《劳动最光荣》,我们唱上一段。今天我们将认识三只可爱的小老鼠,看看它们是怎样过上好日子的。
二、初读课文,扫清文字障碍。
1、在文中画出一类生字,同桌之间读一读。
2、老师范读课文。
3、老师领读课文。
4、学生自由练习读课文。
5、分自然段指名读课文。
三、学习一类生字。
齐读第一自然段。
1、 亩:地积单位。上下结构,扩词:一亩地、公亩
2、 籽:某些植物的种子。左右结构,扩词:棉籽儿、菜籽儿、籽棉
3、 从词语黄灿灿中拿出鈥湶逾澴掷囱啊2永茫汗獠氏拭饕郏坏乒獠永谩⒐饣圆永谩⒔鸩硬印
4、 汤:左右结构,扩词:菜汤、汤匙、米汤
5、 仑:山下结构。
6、 轮:左右结构,扩词:车轮、轮流、轮班
7、 都:多音字。(1)表示总括。他们都在干活。(2)表示已经。饭都凉了。
(1) 首都(2)大城市。都市
8、 拉:左右结构,和手的动作有关。扩词:拉手、拉面、拉力
四、认读二类生字。
撒:平舌音,播撒、撒种
丝:平舌音,丝瓜、甜丝丝、粉丝
辆:车辆,一辆车
五、复习巩固一、二类生字。
六、齐读整篇课文。
七、作业:复习一类生字,练习读课文。
第二课时
教学内容:分析课文,理解课文的含义。
教学过程:
一、指名分别读课文的6个自然段。
二、老师提出问题:谁能用几句话说一说这篇课文讲了一件什么事?
三、自由读前三个自然段,看看是按照什么顺序写的?(时间顺序,春天,夏天,秋天)
1、第一自然段:明白数量词:鈥溡荒垛澥侵竿恋
面积。鈥溔鲡澴质鞘裁匆馑迹靠梢匀醚龆骼蠢斫狻6烈欢琳庖欢危纯疵恳痪浠埃惴⑾至耸裁矗浚ň渥拥慕峁故窍嗤模鲜梢栽谡饫锷敢幌屡疟染涞闹叮
2、齐读第二段:找找本段中的排比句。读一读。南瓜花、东瓜花和丝瓜花都是什么样的?(黄灿灿)你能不能也说出几个这样的叠词。
3、第三自然段:秋天结出了果实,请你在文中画出形容南瓜、冬瓜和丝瓜的果实的词语。(好圆好圆、好大好大、好长好长)想一想鈥満免澴衷谡饫锲鸬搅耸裁醋饔茫
四、三只老鼠通过自己的劳动换来了成熟的果实,它们从此过上了好日子。读4-6自然段,你读懂了什么?(不仅仅喝上了汤,有了吃的,还做了一辆漂亮的瓜车,得到了快乐)
五、齐读最后一自然段。你能结合课文说一说他们是怎样过上好日子的吗?
六、有感情地齐读课文。
七、作业:有感情朗读课文。
第三课时
教学内容:指导书写一类生字,完成课后练习。
教学过程:
一、复习一类生字。
二、指导书写一类生字。
重点指导鈥湺尖澴郑蟾哂业停⒁饨峁埂
三、完成课后练习。
1、有感情地朗读课文。
2、说一说。
3、读一读,会写的写下来。
(1)在小组内读一读。
(2)抄写词语。
4、填一填。
一亩(地)一根(丝瓜)一辆(车)三只(老鼠)
瓜:南瓜、丝瓜、冬瓜、西瓜、香瓜
5、根据课文内容填词语。
黄灿灿 好大好大 好漂亮
6、 背一背。理解句子的大概意思。
四、作业:书写一类生字,预习下一课。
五、板书设计:
好日子
春天撒种 夏天开花 秋天结出果实 过上好日子
亩 籽 灿 汤 仑 轮 都 拉
教学反思:
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