长春版语文二下：《小小的声音》教案
教学目标：
1、学会5个一类字，学习正确、流利、有
感情地读诗歌。
2、采用多种方法识字。
3、读懂诗歌内容，感受这种美好的愿望
梦想。
教学重点、难点：
读懂诗歌内容，识字鈥溛ⅰ⑽琛⒄驸�澣鲎肿中巍�
教学准备：生字卡片
教学时数：3课时
第一课时
教学内容：初读诗歌，识记生字。
教学过程：
一、练读诗文。
1、师范读诗歌；。
2、多种方法读诗歌。
3、读准生字字音。
二、识认生字。
真：与鈥溇哜�澅冉涎埃媲椤⒄婕佟⑻煺妗⒄胬怼⑶д嫱蛉贰⒄嫦啻蟀住⒎灯庸檎妗�
诚：形声字，诚心诚意、诚恳、诚然、诚有此事。
微：充分发挥学生想像及识字积极性来记字，防微杜渐、微笑、微量、微小、微妙、微感不适、。
舞：甲骨文像一个人手持树枝或兽尾在舞蹈的样子。小篆变成增添了两只脚形的样子，更能看出舞蹈的意义，现在的鈥溛桠�澴值南虏烤褪橇礁鲡�溨光�澴值谋湫危�溛桠�澅疽迨俏璧福晡璞住⑺；ㄑ�
跳舞、舞弊、舞文弄墨、张牙舞爪、手舞足蹈、舞剑、秧歌舞、鼓舞。
着：多音字，zhāo 高着儿、没着儿了、着点儿盐 / zh谩o 上不着天，下不着地。着慌、着凉、着急、着火、猜着了/zhu贸附着、穿着/ zhe 走着、等着、开着会呢、好着呢、你听着、顺着、照着、沿着、朝着。
三、巩固练习
1、读课后练习中词语，练习说句子。
2、读读诗歌。
第二课时
教学内容：感悟诗歌内容。
教学过程：
一、读课题想问题：
同学们，你们都有什么愿望和梦想，和大家说一说好吗？
二、品读诗歌。
1、指导读出韵味节律，重点读出四个鈥湼璩�澗渥印�
2、你喜欢诗歌哪部分，为什么？
三、开展诗歌赛。
多种方式展开赛诗会，充分调动学生朗读积极性，教师做好小结
四、巩固练习。
1、完成课后鈥湺量挝奶羁这�潯�
2、熟读诗歌。
第三课时
教学内容：指导书写，做练习。
教学过程：
一、课前复习。
1、读生词卡片。
2、读诗歌。
二、指导书写。
重点指导鈥溦妗⑽ⅰ⑽桠�澣鲎值淖中巍�
三、完成练习。
1、完成课后鈥湵骋槐斥�澫疤狻�
2、书写一类生字。
3、朗读诗歌。
四、作业设计：
请你说一说自己的愿望和梦想，并用笔记录下来，好吗？
板书设计：
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小小的声音 声音 和平 幸福 未来 真诚的爱 梦想 |
教学反思：
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