生做动作齐读。

　　师：我们斥责得是痛快淋漓，把九色鹿百感交集的心情都表达出来了。

　　师：同学们，调达这种行为是丑陋的，他的心灵是丑恶的，国王听了九色鹿的斥责之后是怎么说的怎么做的？

　　生：国王非常惭愧。他斥责调达背信弃义，恩将仇报，并重重惩罚了他，还下令全国臣民永远不许伤害九色鹿。

　　师：国王是怎样斥责调达的？你来说说。好，你先想想，谁来帮帮她？好，这位同学。

　　生：国王重重惩罚了他。

　　师：国王是怎样斥责他的？

　　生：你这个狼心狗肺的家伙！正所谓滴水之恩当涌泉相报，人家对你是救命之恩，而你却背信弃义，恩将仇报，你知不知罪！（其他同学鼓掌）

　　师：板书（恩将仇报）调达背信弃义，恩将仇报，国王重重的惩罚了他。国王还怎么做了？

　　生：哼哼！你这卑鄙小人！别人救了你的生命，你却去伤害九色鹿。

　　师：很好！国王听了九色鹿的斥责之后，还下令全国臣民永远不许伤害九色鹿。九色鹿就是这样化险为夷，逃过了一劫。他是靠什么逃过了这一劫的？

　　生：是靠道义！以德服人。心地善良，国王被感动了。

　　师：九色鹿之所以能够化险为夷，是因为他的机智，勇敢。你们想到什么词可以替换机智勇敢呢？

　　师：智勇双全！板书（智勇双全）九色鹿是美的化身，而调达却是丑陋的魔鬼。课本中还有些其他的角色，你们是怎样看待这些角色的呢？

　　生：有王妃。我觉得王妃是个自私自利的人，她为了自己的美丽就牺牲别人的生命。

　　生：我要评价国王，国王是个有责任的人，他看到调达背信弃义就斥责他并惩罚他

　　师：说明这个国王是很有正义感的。还有吗？

　　生：我觉得国王是一个知错能改的人。

　　师：同学们，学了这个故事你们有什么收获？有什么感想？你能用一句话概括一下吗？

　　生：说到就要做到。言而有信。

　　生：好心有好报。做一个诚信的人。不能恩将仇报，背信弃义。

　　师：同学们的收获还是很多的。同学们，在生活中，有很多人帮助过我们，我们也对别人有过承诺。希望我们今天学了这个故事以后，把它记在我们的内心深处。当我们面对别人对我们的帮助的时候我们要记住这回事。当我们对别人许下承诺的时候，我们也要记住这回事。