大班安全教案《过马路》

　　活动目标：

　　1、知道马路上的一些交通设施和标志，如红绿灯、停车场、人行横道（斑马线）等。

　　2、能遵守鈥湽�马路时走人行横道鈥濃�溞腥俗呷诵械棱�濃�満斓仆＃�绿灯行鈥澋冉煌ü嬖颍�养成遵守交通规则的好习惯，增强交通安全意识。

　　3、感受与同伴一起游戏的快乐。

　　活动准备：

　　1、事先安排家长带孩子观察马路上的车、交通设施和标志等。

　　2、布置马路场景：红绿灯、停车场（有不同色点）、人行横道，方向盘若干。

　　3、小朋友过马路时不同表现的图4幅，语言磁带。

　　4、交通安全的课件。

　　活动过程：

　　1、情景导入，激发幼儿活动兴趣。

　　（1）教师：今天天气真好，我们开车去看爷爷奶奶好吗？

　　（2） 幼儿拿好方向盘，做开车状。

　　2、做游戏鈥溞∷净�开车鈥潯�

　　（1） 幼儿学念儿歌《开汽车》。小汽车，嘀嘀嘀，开到东，开到西，红灯亮了停一停，绿灯亮了向行。

　　（2）边念儿歌，边做游戏鈥溞∷净�开车鈥潯�

　　鈥斺�斀淌Γǔ鍪竞炻痰票曛荆�：看，这是什么？它告诉我们小司机要怎样做？（红灯亮了不能开，黄灯亮了等一等，绿灯亮了向前开。）

　　鈥斺�斢锥�按红绿灯信号停车、开车。

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　　3、过人行横道线、

　　（1）教师：爷爷奶奶家在马路对面，怎么办？

　　（2）幼儿学念儿歌《过马路》小朋友，走走走，一走走到马路口。左看看，右瞧瞧，找准人行横道，快快走过斑马线。

　　（3）边念儿歌边过人行横道线。

　　4、向爷爷奶奶问好，告诉爷爷奶奶自己是怎样来的。

　　5、到停车场开车回家（走过人行横道鈥斺�斖３党♀�斺�敻�据红绿灯标志开车）

　　5、延伸活动：

　　（1） 观看挂图，引导幼儿判断对错。

　　（2） 观看有关交通事故的课件。