中班数学教案:找图形
活动目标:
1、巩固对几种几何图形的认识。
2、活动中能积极地与同伴合作,正确迅速的找到图形。
3、引导幼儿大胆想象拼图形。
活动重难点:
正确迅速的找到图形,能大胆想象拼图形。
活动准备:
1、教具:三角形、圆形、正方形、长方形两套。
2、学具:三角形、圆形、正方形、长方形图形人手一套。
3、小椅子四张。
活动过程:
一、游戏:找图形。
教师在每位小朋友的小椅子下面藏一个图形,请小朋友将自己的图形宝宝送回家。(教师将4个图形分别贴在4张小椅子背上,做图形宝宝的家)小朋友们按要求送图形,教师观察帮助个别幼儿。
二、说图形。
教师出示4种图形,请小朋友认识他们。教师提问,和小朋友一起发现它们各自的特征,说出它们的名字,加深认识。
三、游戏:快速抢答。
教师分别请出小朋友,将其分队。由老师出示图形,小朋友抢答,并给予回答正确的小朋友以奖励。
四、拼图形。
1、给每位小朋友一套图形,有小朋友自由拼凑。鼓励幼儿大胆想象,拼出与同伴不一样的造型。
2、幼儿展示自己的作品,教师和小朋友一起品评。
五、结束活动。
《中班数学教案:找图形》摘要:的名字,加深认识。 三、游戏:快速抢答。 教师分别请出小朋友,将其分队。由老师出示图形,小朋友抢答,并给予回答正确的小朋友以奖励。 四、拼图形。 1、给每位小朋友一套图形,有小朋友自由拼凑。鼓励幼儿大胆想...
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