留意生活中的课题 教育随机真有趣

　　鈥斺�斈竟虾兔⒐�的不同之处

　　今天孩子们吃的水果是木瓜，中午加班时我们把水果放在了小朋友桌子上。午睡起床后，乐乐问：鈥準撬�把芒果放在小朋友的桌子上的？鈥澪宜担衡�溊掷郑�那不是芒果，是木瓜。鈥澙掷纸幼盼剩衡�溎竟显趺捶旁谖颐堑淖雷由狭耍�木瓜上次黄老师有请我们吃过的。鈥澪医幼潘担衡�溁评鲜ι洗吻肽忝浅缘氖敲⒐�不是木瓜。鈥澠渌�小朋友也凑过来问：鈥溦饣苹啤⒋蟠蟮牟皇敲⒐�，木瓜是什么啊？鈥澪乙徽�，哦！这应该是孩子们第一次吃木瓜，他们还不熟悉这种可以做菜吃也可以当水果吃的东西。而且，孩子们还把它跟上次黄老师带来请他们吃的芒果混在一起了。因为上次黄老师请他们吃的芒果是很大的，外形和颜色看起来都颇像。

　　于是，我便抓住这个教育契机，让幼儿认真的了解一下木瓜和芒果的不同之处。

　　因为等一下，老师就要揭开木瓜和芒果不同之处的谜了，所以，孩子们午点吃的特别的快。等孩子们吃完了，我让幼儿先观察木瓜的外形，引导幼儿跟上次吃过的芒果对比，有什么相同和不同之处。

　　孩子：都是大大的，形状有点像。颜色也像，都是黄黄的。

　　有的孩子争执：上次的芒果有一半是黄黄的，一半是绿色的。

　　有孩子接着说：上次吃的芒果，黄黄哪里的肉很甜，后面吃的小朋友是绿绿的，就不甜了。

　　又有孩子补充：有一点酸，不过好香。

　　师：木瓜和芒果在没有成熟之前都是绿色的，就像香蕉也是一样。木瓜和芒果在没有成熟之前一般不生吃。但是，木瓜在成熟后还是绿色时，人们通常用来煲汤吃，木瓜汤我们有喝过。

　　孩子们：我有吃过，我家都有煲过来吃。

　　师：木瓜成熟后再放一段时间就会变成黄色，这时，人们通常就会拿来当水果吃，所以，木瓜可以做菜吃也可以当水果吃。

　　师：你们有没有喝过木瓜牛奶？

　　孩子们又开始哄啦，有说吃过，有说没吃过。

　　师：有的人喜欢把木瓜榨成果汁和牛奶搅拌在一起喝，味道也很不错，营养很高。下次可以叫妈妈榨给你喝，或者去花园街 鈥湴⑽哪竟吓Ｄ题�澋辏�那里也可以买到，可以去品尝一下。

　　师：还记得芒果里面是什么样子的吗？

　　孩子：里面有一个大大的核，不能吃的。

　　罗老师，已经把皮削掉了，接下来切开木瓜的里面看看跟芒果有什么不一样？

　　孩子：哗，里面有好多的子儿啊？

　　师：这么多子儿，怎么办？它也主是木瓜的什么？

　　孩子：是木瓜的种子，我们把它种在泥土里，看看能不能长出来好吗？

　　师：这个主意不错，先把子儿留着。

　　有的孩子说：鈥溛乙丫�闻到木瓜的味道啦。

　　师：切开的木瓜像什么？

　　孩子：像小船、像碗、像洗澡的盆、、、、、、

　　师：让你们闻闻木瓜的味道。

　　孩子们一直都全神贯注的看着，期待着品尝。切成小块后，孩子们吃了一块又一块，而且大家一致认为，木瓜比芒果甜多了。当然，也有个别的孩子不喜欢木瓜这个味道的，像嘉荣，他就一小块也吃的很勉强。

　　抓住了一个引导幼儿认识两种水果的教育机会，而且是从孩子们观察、兴趣中得来的，这可比你上一节教参书里的教学活动要生动、有趣多了。