一、预习要求 :

　　1．预习步骤：

　　①读课文两遍（把字词读准确）。；②给生字注音；③用鈥湬n﹏﹏ 鈥澰诳挝闹谢�出带有鈥溛一崛稀⑽一嵝粹�澋淖值拇视铩＂茉俣烈槐榭挝模ò盐恼露琳�确、流利、有感情）。

　　⑤ 在文中用鈥� 鈥澔�出你喜欢的词语或者句子，说说你的体会。

　　⑥自主学习鈥溛一嵝粹�澋淖郑�弄清楚字的拼音、部首、结构、音序，并且组词。

　　2.默读课文，思考：文中孩子们寻找到了春天的哪些景物？

　　二、 学习过程（自主、合作、探究）

　　（一）观察图片导入：

　　看看文中的小朋友在春天里发现了什么？

　　（二）初读课文，认读生字。

　　（小组合作或小老师展示）

　　（三）再读课文，感知发现：

　　1.文中的小朋友发现了什么？

　　2.他们是怀着怎样的心情找春天的呢？

　　（四）配乐朗读，读出感情

　　（五）指导写字，完成课后练习鈥溦艺宜邓碘��

　　（六）自主积累，练习背诵（展示自己喜欢的词语、句子或段落，说说体会。）

　　（七）迁移运用，拓展想象。

　　1.画出自己在春天里的发现，然后写一句话。

　　2.播放歌曲《春天在哪里？》