【学习目标】

　　A、 知识与能力：

　　1、学会本文的生字和新词。

　　2、能正确、流利、有感情地朗读课文。

　　3、理解课文的主要内容，把握重点句子的含义，深入体会父母给予的爱。

　　4、掌握人物神态、动作描写的方法，摘抄课文中自己喜欢的词语、句子。

　　B、过程与方法

　　1、通过询问学生是否知道父母的生日，导入新课。

　　2、通过可课件的演示让学生理解课文内容。

　　3、通过让学生讲述父母关心自己的一件事，从而理解和感受父母无私的爱。

　　C、情感、态度和价值观

　　1、通过学习，激发学生对父母的热爱，懂得享受和回报父母的爱；

　　2、通过讲述和记录亲情故事，懂得关心父母，关心他人。

　　【学习重点和难点】

　　1、体会孩子们情绪的变化，学习关心他人。

　　2、孩子们的沉默意味着什么？

　　【学习准备】

　　老师鈥斺�斂渭�；学生鈥斺�斍浊楣适�

　　【课时安排】2课时

　　【教学过程】

第一课时

　　一、创设情景，导入新课（4分）

　　课件播放《生日歌》，围绕鈥溕�日鈥澔疤獾既胄驴危�板书课 题。

　　二、初读课文，整体感知

　　A、课件出示阅读要求：（10分）

　　1、自由读课文，遇到不懂的字词，可以借助工具书，读准、读通。然后根据阅读提示，解决问题，碰到困难可以跟老师、同学交流。读书过程中可以拿起笔画一画，做做记号。

　　2、你读懂了什么？还有什么问题没能解决？

　　B、检查自学情况（8分）

　　1、课件出示生字，引导学生认读。

　　2、课件出示新词，学生接龙读。

　　3、指导抄写生字和新词。

　　C、再读课文（6分）

　　1、抽生读课文(认真读，认真听)

　　2、提问：你读懂了什么？还有什么不懂？（交流汇报）

　　三、小组合作学习（12分）

　　1、课件出示小组合作学习建议：根据课文内容，共同商量，围绕鈥湷聊�鈥澞隳芴岢瞿男┪侍猓堪盐侍庑聪吕础�

　　2、学生研读、讨论

第二课时

　　一、复习导入：（5分）

　　1、回忆上节课的主要内容。 2、朗读词语（课件出示词语）。

　　二、研读课文，激发情感（25分）