《a o e》教学实录两课时(2)
生2:我仿佛听到小鸟叽叽喳喳地叫着,小鸭嘎嘎地叫着,大白鹅也唱歌。
生3:我会背《鹅》,鹅、鹅、鹅、,曲项向天歌,白毛浮绿水……
师:小朋友观察得很仔细,还很聪明。我们的a很害羞,躲到图中去了,你能把它找出来吗?
生:小女孩旁边写的那个拼音就念a,小女孩在唱a的歌。
师:真聪明,她嘴巴是怎样的呢?
生:她的嘴巴是张得大大的。
师:你能试着模仿她吗?(生试读a)
师:我们念a的时候,也和唱歌一样,要张大嘴巴,口形保持不变。跟着老师来念:张大嘴巴aaa。
生:张大嘴巴aaa。
师:那你有什么好办法记住a?
生1:阿姨的a。
生2:医生检查口腔,要我发aaa。
师:各小组自由读一读a。
师:同学们读得可真准,快来找一找,看看小姑娘身体的哪一部分像a呢?
生:a就像小女孩的头像。
师:你的眼睛真亮,一下子就发现了。
师:咱们一起来说一说:圆圆脸蛋扎小辫,嘴巴张大aaa。
师:为了写好汉语拼音,我们首先要认识一下四线格。(师出示四线格)请小朋友们数一数有几条线?几个格子?
生:四条线三个格子。
师:对,我们把它叫做四线三格。三格就好像是三层楼房。小朋友仔细观察一下a住在第几楼?写的时候要注意什么?
生:我知道a就住在二楼,写的时候要碰到上下线。
师:你观察得真仔细,那么你能上来写给大家看看吗?
学生上台写、讲评。
2、我会读、写o和e。
师:小朋友们学会了a,那你能不能再观察一下图,体会一下o和e的发音,也给o和e编儿歌?
生1:嘴巴圆圆ooo。
生2:公鸡唱歌ooo。
生3:公鸡打鸣ooo。
生4:太阳出来红彤彤,公鸡一叫ooo。
生5:嘴巴扁扁eee。
生6:鹅的倒影 eee。
生7:一只大白鹅,伸着脖子叫eee。
师:小朋友们真聪明,能想出这么多、这么妙的办法和oe交朋友。
师:你觉得oe像生活中的什么?能用你的动作表示oe的样子吗?请小朋友在小组内交流,说给组内的小伙伴听。