沪教:《离奇钻石案》教学设计
一、揭示课题,整体感知:
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1、(出示:侦探)指名一生读词
2、你知道侦探是干什么的吗?
3、那些能根据蛛丝马迹破案的人就叫做侦探。
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4、今天,我们就要来认识一位大侦探。(出示:巴特洛甫)
(指名一人读鈥斺斂鸪刀菱斺斊攵粒
5、他今天要破的是一个钻石案。(板书:钻石案)这是一颗怎样的钻石?谁能用课文中的一句话来介绍?
媒体出示:中世纪出土的皇冠上的特大宝石
6、(中世纪颜色泛红)中世纪是什么时候?书上有个注释:(媒体出示,生齐读)
现在是21世纪,算起来已经有很长的一段的历史了。所以这颗钻石非常昂贵。
(指名一人读短语鈥斺斊攵粒
7、课文中还有一个描写钻石光泽的词语(出示卡片:璀璨夺目)
师:璀璨:这两个字都是王字旁,王字旁的字大多和鈥溣疋澯泄亍h驳囊馑季褪侵楸Α⒂袷墓庠蠛芏崮康难印#教宄鍪咀晔计┠憧矗饪抛晔陟谏裕饷⑺纳洹R黄鹄炊梁谜飧龃省
二、学习第三小节,了解案情的离奇
1、正因为它价值连城,所以在博物馆展览时,对他采取了严格的保护措施。
2、轻声朗读课文,找一找,哪些地方让你感到了措施的严密,把你认为关键的词语或句子划出来,然后同桌交流。
3、交流句子并说明理由,媒体随机出示关键词
● 大侦探看着皇冠展橱,那是一个很大的透明罩,精致而坚固。
(媒体显示:透明罩、精致而坚固)
● 唯独在它的基部有一个拆装的小孔,窄小得只能容三根手指通过,人的手是无论如何也伸不进去的,即使伸进去,也无法取得宝石。
1)(鈥溔种糕澴痔灞浜欤┤种傅男】子卸啻螅课颐怯檬掷幢缺瓤础#ㄊι餐龆鳎寤嵝】椎恼。教宄鍪荆夯啃】渍。┠芏脸稣庵终〉母芯趼穑浚ㄉ杂闪范菱斺斨该蝗硕粒
2)(出示皇冠展图的剖面图)小孔在这儿,钻石在这儿,要想把手伸进去,偷走钻石,看来是不可能的。
3)师生配合读。
师:唯独鈥斺敚ㄉ攵粒涸谒幕坑幸桓霾鹱暗男】祝〉弥荒苋萑种竿ü说氖质俏蘼廴绾我采觳唤サ模艘煌虿浇测斺敚ㄉ攵粒杭词股旖ィ参薹ㄈ〉帽κ
● 安装了报警器(媒体出示:安装了报警器)
看来,人们把能想的都想到了,你觉得这样的保护措施怎么样?(板书:保护严密)
4、这么严密,却还是发生了钻石被盗的案件,难怪人们说这是一桩鈥斺敚ɡ肫孀晔福#ò迨椋豪肫妫
1)离奇什么意思?
2)课文中有一句话直接点出了它的这种不可思议。快速朗读课文,把句子找出来,然后同桌互相说说它的离奇之处。
3)指名一生交流
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