长春版四年级语文上《长大后我就成了你》教案
教学目标
★通过朗读课文理解教师职业平凡中的伟大，了解教师无私奉献的美好品质。
★学会本课生字、词，认识4个生字，会写6个生字，理解难懂句子的含义。
★有感情地朗读、欣赏、学唱这首歌。
教学重点
★理解文中句子的深层含义。
★懂得理解尊重教师的无私奉献。
教学准备
★录音机、磁带
教学过程
★自主设计
第一课时
一、激情导入
播放鈥湷ぴ诤笪揖统闪四汊�澑枨Ｍ窍不短馐赘杪穑恐勒馐赘枋撬吹穆穑浚ㄋ吻嗔郑┱饨诳挝颐抢囱啊冻ご蠛笪揖统闪四恪氛馄挝摹�
二、初读课文，整体感知
1、师范读课文，请同学们认真倾听，《长大后我就成了你》中的你指的是谁？
2、再读课文，圈出要学习的生字、新词。
三、学习生字
1、汇报自学生字情况。
2、解决不理解的词。
四、指导书写生字。
第二课时
一、品读课文，感受理解。
1、请两位同学分小节读课文。
2、按时间划分出小时候和长大后我眼中的老师是什么样的？
3、自己默读鈥溞∈焙蛭已壑械睦鲜κ鞘裁囱拟�澱庖徊糠帜谌荨�
（小时候我以为你很美丽鈥斺�斺�斪芟不栋盐腋吒呔倨稹＃�
4、 小时候在我眼里老师是一位什么样的老师？请学生跟据这几句话谈一谈。（美丽的、神气的、神秘的、有力的。）
5、再读这一小节，感受小时候在孩子们眼中老师的形象。
长大后，在我的眼中老师又是怎样的呢？请同学们读第二小节。
（长大后我就成了你鈥斺�斺�敳胖滥歉鼋蔡ň倨鸬氖潜鹑耍钕椎氖亲约骸＃�
6、请学生读第二小节。
7、互相交流一下自己的感受
小结：是啊，老师们利用这仅有的三尺讲台，培养出了一批又一批栋梁之材，而自己却在默默地奉献着自己的青春、力量、知识、和一切鈥︹��
二、长大后我就成了老师，现在的我眼里的老师又是什么样的呢？
（无私的、伟大的、不计报酬的、令人感动的鈥︹�Γ�
1、让我们再来听一听这首歌，再一次感受老师的伟大。
2、把你的感动通过朗读表达了出来，好吗？
三、作业
送给老师一句话。
四、板书设计
长大后我就成了你
小时候 长大后
美丽神气 守巢 擦去功利
神秘有力 洒下汗水、奉献自己
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