提到爱因斯坦，我们想到更多的是一大串科学成果。在生活中，这样一位享誉世界的大科学家也会在不经意中来一次幽默。这则幽默讲述的就是爱因斯坦和女儿之间发生的一个有趣的小故事。

　　课文共有三个自然段。尽管篇幅短小，却颇具幽默效果。这篇课文篇幅不长，内容似乎不够充实，学生也觉得没有什么可学。如何把短文讲长便是教学的难点。所以在教学过程中我引导学生在反复读文的基础上，大胆想象，体会文字背后的潜台词，填充文字中的空白。如，爱因斯坦的眼镜弄掉了，我适时引导让学生发挥想象，他会想些什么？当向小姑娘致谢时，他又会怎么想？听了爸爸的话，女儿会有怎样的表现？车上的其他乘客会说些什么？等。这样学生入情入境的想象当时的情形，也易于理解人物的思想感情。由此教学难点也迎刃而解了