四年级上册语文小学《黄继光》教学反思
《黄继光》这篇课文由于故事发生的年代与现在差距甚远,因此若以一般的鈥湺凉适拢倒适拢伎脊适骡澋慕萄Р街枥瓷峡危湫Ч⒉焕硐耄环矫娑钥挝睦斫獠簧睿硪环矫娓星橐膊还煌度搿>伎迹也捎昧舜瓷枨榫车姆椒ā!队镂目纬瘫曜肌芬仓赋觯貉怯镂难暗闹魅耍镂慕萄вξ瓷枇己玫淖灾餮盎肪常し⒀男巳ぁS谑牵艺庋瓷杓菩驴危
一、师生交流课前搜集的战争背景资料,让学生在课前充分了解课文背景,增加黄继光和这场战役在学生心中的立体感,从而将学生自然而然地带入故事中去。
二、初读课文,了解并概括主要内容。
三、小组合作解决生字词,并将容易错的字写一个。
四、入境动情。播放电影《上甘岭》的几个片断(课件)。
五、自主读悟。再看一个片断,分析597.9高地在上甘岭战役中地位,直奔重点,说说从哪些地方能读出敌人的鈥溒疵潱⒔泄氐木渥佑们呋隼础
六、读议激qing。读出敌人的拼命。再奔重点,议议黄继光怕不怕?从哪里能看出来?作者为什么用了一个鈥湴。♀澴郑
七、真情流露。假如你是黄继光的战友,你想对他说什么?并朗诵一首诗〈〈永恒〉〉。同学们想怎样表达对黄继光的感情呢?读书?写诗?写感想?下面的时间学生自己处理。
八、拓展提高。请同学们课后查阅更多的英雄资料,进一步与英雄对话。
《四年级上册语文小学“黄继光”教学反思》摘要:解决生字词,并将容易错的字写一个。 四、入境动情。播放电影《上甘岭》的几个片断课件。 五、自主读悟。再看一个片断,分析597.9高地在上甘岭战役中地位,直奔重点,说说从哪些地方能读出敌人的拼命,并将有关的句...
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