雅鲁藏布大峡谷长（ ），平均深度是（ ），最深处达（ ）。

　　（1）填空，从这些数字中，你感受到了什么？

　　（2）对比，体会：看到这组数据你想说些什么？

　　世界著名峡谷对比表

　　峡谷名称 长度 最深处达

　　中国雅鲁藏布大峡谷 504.6千米 6009米

　　美国科罗拉多大峡谷 370 千米 2133米

　　秘鲁科尔卡大峡谷 90 千米 3200米

　　（3）指导朗读：

　　雅鲁藏布大峡谷……是不容置疑的世界第一大峡谷。美国的……曾被列为世界之最，但它们都不能与雅鲁藏布大峡谷一争高下。

　　1“不容置疑”是什么意思？课文中说什么不容置疑？

　　2 什么是“一争高下”？文中说谁与谁不能“一争高下”？从中你感受到了什么？

　　3带着感受朗读。

　　（4）师生小结：此时，你最想对全世界说什么？（表达骄傲自豪之情）

　　*第3自然段 （当学生以记者身份问到大峡谷的景色时，出示相关语句）

　　……映衬着雪山冰川和郁郁苍苍的原始林海，……从固态的万年冰雪到沸腾的温泉，从涓涓细流、帘帘飞瀑到滔滔江水，……从遍布热带雨林……皑皑雪山，……神来之笔。

　　（1）理解文本：抓住重点语句，感受大峡谷的气象万千、丰富多彩的奇异景观。

　　（2）展开想象：为什么说是“神来之笔”？在你面前展现了一幅怎样的画面？

　　（3）范读欣赏：课件展示大峡谷的奇异景观，谈谈你的感受。

　　（4）想象再读：师生对读。

　　*第4自然段

　　思路一：由“自然带”引入（当问到生物多样性的问题时）

　　1讲解：关于垂直自然带的相关知识。

　　2思考：在同一坡面上有高到低形成9个垂直自然带，会给这里带来什么？

　　3学生结合课下搜集的资料介绍大峡谷生物的多样性。

　　（出示垂直自然带图）思考：在同一坡面上由高到低形成9个垂直自然带，会给这里带来什么？

　　思路二：由“美誉”引入

　　1想象：“动物王国”是什么样？“植物类型博物馆”又是什么样？

　　2思考：为什么在这里能看到生活在世界各地的动植物？（联系前文气候条件与之关系）