课堂实录

　　（一）简介作者，切入主题

　　师：今天我们来学习英国作家王尔德的一篇著名童话故事。请大家齐读课题。

　　生读课题。

　　师：从前，王子住在无愁宫里，悲哀进不去，所以大家都称他为——再读课题。

　　生再读课题。

　　（稍作停顿）

　　师：他死后，他的雕像被高高耸立在城市上空。看，这就是快乐王子的雕像。他满身金片，有一对蓝宝石眼睛，还有一颗大红宝石嵌在剑柄上，灿烂发光。他拥有这么高贵，华丽的外表，可他现在还快乐吗？刚才大家已经迫不及待地读了课文，现在请大家再带着这个问题浏览课文，划出相关语句。

　　生浏览课文，勾画相关句子。

　　（二）浏览课文，感受王子的不快乐

　　师：王子现在还快乐吗？

　　生齐：不快乐！

　　师：大家都说他不快乐。能读一读书上相关句子吗？

　　师：你是这节课第一个发言的学生，真勇敢！请你读！

　　生：我死后，他们把我竖在这里，让我看到这个城市的丑恶和穷苦，我忍不住要哭。

　　课件出示这个句子。

　　师：哦，王子在哭，只见他眼泪汪汪，看来，他现在真的是很不快乐！谁再来读读这个句子。

　　生再读这个句子。

　　师：王子看到这个城市的丑恶和穷苦忍不住要哭。全班同学一起读。

　　全班同学一起读。

　　（三）理解这个城市的丑恶和穷苦，进一步感受王子的不快乐

　　（课件点红“丑恶”和“穷苦”）

　　师：王子看到了这个城市的哪些丑恶和穷苦，忍不住要哭？（板书：“看”）

　　让我们静下心来，默读课文5—19自然段，用横线划出相关句子。

　　生默读课文5—19自然段，用横线勾画相关句子。

　　师：同学们刚才都读得很认真，让我们一起交流一下吧！

　　生读：王子说有一个女裁缝，人很瘦，脸带病容，手指头上尽是针眼。她正在给一个宫女做跳舞裙，她的小孩正在发烧，嚷着要吃橙子，母亲没钱，只能给他喝凉水。

　　师：你说的是一位女裁缝（教师板书“女裁缝”，课件呈现这个句子）。大家自由读一读。看看从哪些关键的词句能读出这个城市的穷苦呢？

　　生：“她正在给一个宫女做跳舞裙，她的小孩正在发烧，嚷着要吃橙子，母亲没钱，只能给他喝凉水。”我从这读出这个城市的穷苦。