在本篇课文的学习过程中我通过让学生多种形式的阅读，使学生了解引用、举例、诠释等说明事物的方法，通过本文的学习，使学生认识到生态植被破坏的严重性，从而增强保护环境的意识和紧迫感。但这节课我对于楼兰昔日美景的描述，对于土地沙漠化的危害，对于保护环境的做法，都没有让很多的学生发表自己的看法，可能也堵塞了他们的思路，使课堂气氛不够活跃。一节课上下来，总感觉自己不敢放手，没有给学生足够的空间，没有关注到全体的学生，可能有的学生收获不大啊！