齐天大圣大战二郎神

(五年级上册)

五年级语文上册《齐天大圣大战二郎神》教学反思

2014-08-15  | 二郎 大圣 齐天 

  关注和挖掘课程中蕴涵的美好人性。

  语文具有工具性,这是一个不争的事实。但是,语文的工具性是浸润着浓浓人文的工具性,是负载着厚重文化的工具性,是流溢着美好人性的工具性。

  《西游记》是一部博大精深的文学巨著,《齐天大圣大战二郎神》只是其中的一个小故事,如何让学生对名著的阅读不仅仅只浮在故事情节的理解上,是一个值得研究的问题。

  教育无非是教给学生求知和做人,我理想中的阅读导读课,应该在提高学生审美情趣上,教给学生欣赏美的事物、走进美的事物、传播美的事物,一分为二、客观地分析人物,所以话说孙悟空,我们要说的就是孙悟空的心地善良、智勇双全、神通广大,尽管他有一些小缺点,但他是我们心目中英勇无畏的英雄。

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《五年级语文上册“齐天大圣大战二郎神”教学反思》摘要:求知和做人,我理想中的阅读导读课,应该在提高学生审美情趣上,教给学生欣赏美的事物、走进美的事物、传播美的事物,一分为二、客观地分析人物,所以话说孙悟空,我们要说的就是孙悟空的心地善良、智勇双全、神通广...
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