一、学习目标：

　　(一)知识与技能目标：

　　1．学会本课的8个生字，两条绿线中的4个字只识不写，正确认读多音字“解”。理解由生字组成的词语，如：“成千盈百、座无隙地、涌流、解数”等。

　　2．能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第5至9自然段。

　　3．体会本课比喻句的含义及其作用。

　　4．理解冰心奶奶为什么说“游人不解春何在，只拣儿童多处行”就会找到春天，体会文章表达的思想感情。

　　（二）过程与方法目标：

　　通过品词析句、想象阅读、探究体验等方法感受春光无限、儿童的活泼生机和冰心对儿童的喜爱。

　　（三）情感目标：

　　感悟课文的语言，体会儿童和春天的花儿一样是那么生机勃勃，令人快乐；感受冰心奶奶对充满活力的少年儿童的喜爱以及所寄托的希望。

　　二、预习学案:

　　【预习目标】

　　1．自由朗读课文,读准生字，把文章读通顺。

　　2．熟读课文，说出课文的主要内容。

　　3. 抓住主要内容，理解含义深刻的句子。

　　【预习内容】

　　（一）我会读

　　画出生字词多读几遍，正确流利地读课文。

　　倚着 栏杆 纽扣 欢畅 四肢 座无隙地

　　忸怩 烂漫 成千盈百 浑身解数

　　（二）我会填

　　《只拣儿童多处行》这篇文章是 写的，这篇课文实际是围绕 ， 这句诗句来写的，它是作者把别人的一句诗 反其道而用的。

　　（三）我的搜集

　　我搜到了关于冰心老奶奶的资料。

　　（四）我质疑

　　在预习过程中，你还有不明白的问题吗？请写在下面。

　　三、导学案：

　　【学习目标】

　　1．正确、流利、有感情地朗读课文。

　　2．通过对课文语言文字的朗读品味，体会文章表达的思想感情。【小组合作探究】