语文A版小学五年级上册《斗笠》教学片段
师:大家通过自学,已经能有感情的朗诵这首诗了,下面请同学们自由发言,说说本文各小节分别讲了什么?
生1:第一小节讲戴上斗笠像蘑菇。
生2:第二小节讲戴上斗笠能听到故乡的声音。
生3:第三小节讲戴上斗笠能感到故乡的温暖。
生4:第四小节讲戴上斗笠能闻到故乡的芬芳。
生5:第五小节讲戴上斗笠能望见故乡的明月。
师:很好,大家学得很认真,戴上斗笠能感受到母亲的关爱时刻在我们身边,每个小节都有很深的寓意,大家分别说说。
生6:第一小节中能感受到母亲时刻关心我们健康成长。
生7:第二小节文字间透露出母亲无时不关注着自己的孩子,乃至睡觉好不好也都牵挂着。
生8:第三小节能感受到母爱的温暖,让人生活在温馨的环境中。
……
学生争先恐后的发言,言辞恰当,表达清楚准确,让我也陶醉于母爱的温情之中。感受到母亲的伟大,教育学生热爱母亲,尊敬母亲。
反思:
本文是一篇现代诗,现代诗的特点是形式自由,通过精练的语言表达出对事物的热爱之情。但是作为农村小学的教学中,学生最怕的就是自己去领悟文章的寓意及体会其思想感情,我在教学中时刻注意学生的这一点,虽然他们缺乏家庭教育的辅导,缺乏环境的熏陶,缺乏有效的课外阅读,知识不广,视野也不开阔,但是在慢慢的阅读培养中,也能感受到我们的孩子并不笨,他们也有活跃的思维,也有敏捷的反应,也有恰如其分的概括能力与表达能力,不过培养的时候要比城市里的孩子辛苦一些,因为学校、家庭、社会多方面的教育在这里变成了单一的学校教育,难度是可想而的知。
但是学生的朗诵,特别是有感情的朗读还需要不断的指导,才能做到熟读成诵,也让学生易理解,体会文章的内容及寓意。
《语文A版小学五年级上册“斗笠”教学片段》摘要:好,大家学得很认真,戴上斗笠能感受到母亲的关爱时刻在我们身边,每个小节都有很深的寓意,大家分别说说。 生6:第一小节中能感受到母亲时刻关心我们健康成长。 生7:第二小节文字间透露出母亲无时不关注着自己的...
相关文章: | ◇ 猴子学样 | ◇ 体育教案:有趣的斗笠 |
◇ 大班体育优质课教案:好玩的斗笠 | ◇ 沪教:《主动识字》教学设计 |