语文五年级上册《草虫的村落》教学设计
《草虫的村落》是一篇描写自然界中昆虫世界的散文。作者运用丰富而奇特的想象力,像 放大镜一样将苹虫世界的细小实景巨型化,并用童话式的表达方式,优美的笔调,拟人、比喻 等修辞手法,把平常人们忽视了的草虫世界描绘得情景交融,亦真亦幻O作者在"忘了世界、忘 了自己"的心境中,躺在草丛里,物我一体地用草虫的眼睛观察,用苹虫的心灵感悟,使草虫村 落成了作者向往的静穆恬然的精神寓所,产生了新的生命意义,表达了作者的一种精神追求。 这篇散文在布局谋篇和语言表达上颇具特色,教学时可把握以下几个方面:
一、观察细致,想象奇特O
文中"我又躺在田野里"点明了作者的观察点,"我目光追随着爬行的小虫"点明作者观 察方向的变化,也是本课行文的线索O随着细致的观察,作者展开了奇特的联想:草茎变成了 茂盛的森林,小甲虫成了勇敢的游侠,花色斑斓的小圆虫成了南国的少女,振动翅膀的甲虫 成了音乐家O随着小甲虫的足迹进入草虫的村落,看到了熙熙才攘襄j攘襄的草虫村民、看到了"匀才秸街 主苛 于 道
二、文脉清晰,结构严谨O
本文共11个自然段,可分为三大段,第一段(第1自然段)是总起,交代这次奇异游历的 特殊氛围和心境;第二段(第2至9自然段)写奇异游历的全过程。其中又可分两层,即作者 观察的两个场景O第一层(第2至3自然段)写小甲虫迷路的森林;第二层(第4至9自然段) 是重点,写草虫的村落,内容十分丰富O第二大段(最后两段)表达了作者对草虫村落的留恋O 文中多数段落的开头都用了"我的目光"、"我看得出"等语句提示行文线索的变化O文章最 后,作者用"红鸡鸟的歌声才把我的心灵唤回来"来照应开头,使全文首尾呼应,结构严谨,脉 络清晰,行文流畅,显示了作者深厚的文学功底。
二、表达生动,情感深厚。
作者发挥丰富的想象和联想运用拟人、比喻等修辞手法将一个草虫世界描写得引人 入胜O如作者用生动的修辞手法赋予草虫以人的生命形态O草虫居住的洞穴成了村落,有街 道有小巷,还有丰富的情感和艺术追求,简直是一个神奇的世外桃源了O由此,我们感受到作 者在神游草虫世界中所透射出来的对大自然、对小生灵的一片爱恋之情,感受到作者热爱生 活、热爱人生的美好情操。
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