鸡毛信

　　教材分析：

　　这篇课文记述了抗日战争时期儿童团长海娃克服重重困难，把一封鸡毛信送给游击队，并配合游击队消灭敌人的故事，表现了我国少年儿童在对敌斗争中的机智勇敢。

　　教学目标：

　　在学生充分读书的前提下，了解文章的主要内容，练习缩写课文，写故事梗概。抓住“藏信”、“夜逃”、“带路”等情节体会海娃的机智勇敢。能选择自己喜欢的段落重点理解和朗读。

　　教学重点：

　　了解文章的主要内容，体会海娃的机智勇敢。

　　教学难点：

　　了解故事的波折，练习缩写课文，写故事梗概。

　　教学准备：

　　电影《鸡毛信》

　　教学时间：

　　1课时

　　教学过程：

　　一、导课

　　1、播放电影《鸡毛信》的片头

　　2、简介影片《鸡毛信》：上海电影制片厂1954年摄制。1955年获得英国第九界爱丁堡电影节优胜奖。1957年获文化部1949－1955年优秀影片三等奖。

　　3、今天，让我们读一读这个故事。

　　二、初读课文

　　1、给学生10分钟，自由读课文，了解文章主要讲了什么？

　　2、帮助学生理清文章的故事情节。

　　接受任务 巧妙藏信 深夜逃走 丢信找信 诱敌负伤 完成任务

　　三、学习课文

　　1、小组合作，探讨海娃一路上遇到的困难和克服的办法。

　　2、你认为海娃是个怎样的孩子？你是从文章的哪些词句看出来的？

　　3、指导学生选取自己感兴趣的段落练习朗读。

　　4、指导学生有感情的把故事讲出来。

　　5、排练课本剧。

　　板书设计：

鸡毛信

接受任务 巧妙藏信 深夜逃走

丢信找信 诱敌负伤 完成任务

　　作业设计：

　　1、继续排练课本剧

　　2、搜集革命英雄的故事

　　3、搜集有关人的优秀品质的成语。

　　课后反思：