苏教版 小学语文第五册第二单元检测题(2)

　　三、阅读理解部分

　　（一）按课文内容填空。

　　1、站在 _________ 的西湖边放眼远眺，只见 _________ 是层层叠叠、 _________ 的山峦， _________ ， _________ ， _________ ， _________ ，真像一幅 _________ 。

　　2、有贴着 _________ 映衬，湛蓝的天空显得 _________ ；有拉萨河畔 _________ 的对照，湛蓝的天空显得 _________ 。

　　3、这些流云 _________ ，转眼间变成 _________ 、一道橘黄、 _________ 、一道绛紫，就像是 __________________ 五彩斑斓的锦缎。

　　（二）阅读短文，完成练习。（10分）

　　日月潭（tán）简直是人间仙境。那儿（ ）环境宁静，（ ）景色宜人。（ ）在早晨、黄昏、晴天或雨天，她（ ）非常迷人。黎明时，湖面的轻烟还没有散去，隐隐约约地还看得到天边的晨星和远山的几点灯光。这时候，清风吹来，顿时使人清醒了许多。日落的时候，潭水荡漾着美丽的霞光，像害羞（xiū）的小姑娘的脸，多么好看。在艳阳高照的当儿，整个日月潭的美景，都清晰（xī）地展现在眼前，使人突然胸襟（jīn）开朗起来。蒙蒙细雨的时候，她好像披上了一层薄薄的轻纱（shā），周围的景物都那么朦胧（ménɡ lónɡ），充满了神秘（mì）感。

　　1、短文是围绕哪句话写的，用“ ”画出中心句。

　　2、从提供的关联词语中选择合适的填入文中括号里。

　　不但……而且……

　　因为……所以……

　　无论……都……

　　虽然……但是……

　　3、从文中找出合适的近义词。

　　清楚（ ）　　 立刻（ ）　　 安静（ ）

　　4、短文从 _________ 、 _________ 、 _________ 、 _________ 的不同时间，写出了日月潭不同的美丽面貌。

　　四、习作表达部分。

　　生活中，谁给你留下较深的印象？爸爸、妈妈、老师、同学……以《我的 》为题，按一定顺序写出这个人的外貌。要求语句通顺，书写美观。