北师大版语文六下：《床头上的标签》同步练习
《床头上的标签》同步练习
一、看拼音写汉字
zì júe
jiào shòu
bó shí
hǎi zào
jìn pào
cán zhā
chén diàn
bǐng zhù hū xī
ào huǐ mò jī
zhòng zhí
xìng zhī
pàn duàn
lùn wén
xiǎo xīn yì yì
gēn jù
píng kōng
lǐ lùn yán jìn
cōng shí
kǎo chá
jiǎo bàn
róng yè
zhì liàng
tiē xiè
mó cā
mó cèng
láo dòng qiáng dù jiào xùn
tú jīng
yì chǎng
二、给下列字注音
沉淀（ ）
氯（ ）化碘（ ）
屏（ ）住呼吸
柏（ ）林
铁屑（ ）
磨蹭（ ）
溴（ ）
三、多音字组词
屏
{
（ ）（ ）
（ ）（ ）
柏
{
（ ）（ ）
（ ）（ ）
盛
{
（ ）（ ）
（ ）（ ）
曾
{
（ ）（ ）
（ ）（ ）
四、形近字组词
{
浸（ ）
侵（ ）
{
渣（ ）
楂（ ）
{
悔（ ）
诲（ ）
{
察（ ）
查（ ）
五、把词语补充完整。
（ ）（ ）呼吸
懊悔（ ）（ ）
小心（ ）（ ）
劳动（ ）（ ）
六、回答问题。
1、请概括文章的主要内容。
2、李比希没有深入研究，最终发现“溴”元素，与他找到了提高柏林蓝质量的方法这两件事，作者运用了（ ）的写法，为了（ ）。
3、“他屏住呼吸，细细地阅读，读完追悔莫及。”表现了李比希（ ）。“他把那张氯化碘的标签从瓶子上小心翼翼地揭下来，装在镜框里，挂在床头，不但自己天天看，还经常让朋友们看。”表现了李比希（ ）。
4、课文第四自然段是（ ）关系。先写（ ），后写（ ），目的是（ ）。
5、课文为什么以“床头上的标签”为题？
6、你认为李比希是一个怎样的人？
7、学习了这篇课文后，你得到了哪些启示？
《北师大版语文六下：“床头上的标签”同步练习》摘要：ute;n xiǎo xīn yì yì gēn jù píng kōng lǐ lùn yán jìn cōng shí kǎo chá jiǎo bàn róng y&egra...
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